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最新更新日：2024/06/29 |
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９・１７（金） ５年１組 英語
夢の時間割。
１時間目は体育で、２時間目はパソコンで… これについて、今度AETの先生と、 １対１でおはなしをします。 
９・１７（金） ５年２組 国語
敬語の学習。
毎日使っている「いただきます」も敬語のひとつで 謙譲語なんだね！ 
９・１６（木） ５年２組 道徳の時間
写真を見て、危ない行動について、全員で考えます。
何気ない行動の中にも危険はいっぱいです。 どんな危険が潜んでいるか予測して、避けていきましょう。 
９・１６（木） ５年１組 道徳の時間
グループになり、写真を見て危険なところや動きを探します。
「このほうきの向き、危ないよ。」 「雑巾がけをしている子に当たるよ。」 学校に隠れている危険を見つけ、自分たちの生活に生かしていきましょう。 
９・１５（水） ５年１組 算数
最大公約数って？
最大公倍数はないけど、 最大公約数はあるんだね。 
９・１５（水） ５年２組 算数
約数。
赤い花が１２本、白い花が１８本あって、 花びんに同じ数ずつ花を生けます。 余らないようにするには？？ 表に書いて考えます。 
９・１４（火） ５年１組 理科
雨が降ると、川が濁る理由を考えました。
９・１３（月） ５年２組 算数
最小公倍数の学習。
表に数字を当てはめて探します。 
９・１３（月） ５年１組 図工
伝言板を作っています。
電動のこぎりで、輪郭にそって切ります。 なかなか難しいです。 マスクの部分を伝言板にする子も。 ナイスアイデアですね。 
９・１０（金） ５年１組 英語
「〜〜できますか？」の質問と、
答え方の練習をしました。 
９・１０（金） ５年２組 国語
「新聞を読む」
１面は、どんな構成になっているかな？ 違う新聞だと、構成は違うかな？ 
９・９（木） ５年２組 道徳
「だれもが幸せになれる社会を」
日本で長く続いた悲しい「差別」について知り、これからの社会をどのようにしたらよいか一生懸命に考えることができました。 
９・９（木） ５年１組 道徳
「だれもが幸せになれる社会を」
現在の新型コロナウィルス感染症の中での私たちの生活とあわせて、「差別」について一生懸命に考えることができました。 
９・８（水） ５年２組 理科
「流れる水のはたらき」
砂場で水を流して実験します。 川の様子に違いができたかな？ 
９・７（火）５年１組 社会
物流について学習しています。
私たちの生活に欠かせない食材について どのようにして運ばれて商品化されるのか みんなで楽しく考えることができました。 
９・７（火）５年２組 学活
運動会の演技で使用する小道具を作成しています。
みんなで協力して作ることができました。 運動会でこの道具がどう使われるのか とても楽しみです。 
９・６（月） ５年２組 算数
夏休みの日誌からのテスト。
手ごたえはどうだったかな？ 
９・６（月） ５年１組 算数
夏休みの日誌のテスト。
日誌からそのままなので、 しっかりやった人は、ばっちりだったね。 
９・３（金） ５年１組 英語
英語でじゃんけんをして、
すごろくのコマを進めます。 止まったところの、 「動作を表す言葉」の英語を読みます。 できる限り短時間で、そして相手に伝わる程度の声の大きさを心がけます。 
９・３（金） ５年２組 国語
詩「からたちの花」
表現にどんな工夫があるか考えました。 
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