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最新更新日:2024/07/05 |
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6・26(金) 5年1組 国語
意味の分からない言葉を
辞書で調べて発表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・26(金) 5年1組 社会
「輪中のくらし」
水害から逃れるために、 どんなことをしているのか 考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・26(金) 5年1組 英語の時間![]() ![]() 6・26(金) 朝の手洗い
5年生。
理科室であわあわゴッシー! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(水) 5年1組 算数
指示された通りに
平行四辺形をかく問題に 取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(水) 5年1組 英語
「名刺をつくろう」
自分の紹介文を考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(水) 5年1組 算数の時間
ふたつに分かれて少人数で算数の学習をします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(火) 5年生 道徳
あいさつや礼ぎについて考える。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(火) 5年生 書写
「草原」の清書。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(火) 緑の羽根
代表委員の子どもたち。
![]() ![]() 6・22(月) 5年1組 国語
漢字の成り立ちについて
プリントにまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・22(月) 5年1組 立ち上がれ!ワイヤーアート
針金の動きを生かした作品作りに取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 6・22(月) 朝の理科室
5年生の手洗い!
![]() ![]() ![]() ![]() 6・19(金) 5年1組 英語
好きな食べものは?
好きな色は?? 恥ずかしがらずに教えてね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・19(金) 給食の準備
廊下で配膳。
5年生の様子。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・19(金) 5年1組 2時間目の様子![]() ![]() 時間割を調整して、学習しています。 ![]() ![]() 6・18(木) 5年1組 書写
心を落ち着けて丁寧に書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・18(木) 5年1組 道徳
「流行おくれ」という題材、
先生の経験談なども聞き、 節度ある生活について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・18(木) 5年1組 「流行おくれ」 道徳
節度ある生活を送るには、どんなことが大切かについて考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・17(水) 中間放課の後
5年生。
理科室で手洗い。 ![]() ![]() |
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