６・４（火） ５年１組 整数÷小数
１０倍して小数が消えるようにして解くか、
そのまま解くか…
２種類の方法で確かめました。
【5年生】 2019-06-04 15:48 up!
６・３（月）５年１組 算数
何倍になるかを考えます。
問題文から式がたてられるかな？
【5年生】 2019-06-03 11:45 up!
６・３（月）５年２組 図工
【5年生】 2019-06-03 11:41 up!
６・３（月）５年２組 算数
小数のわりざん。
なぜわり算になるのか
理由を考えます。
【5年生】 2019-06-03 10:30 up!
６・３（月）５年１組 図工
写生大会の鑑賞をしています。
友達の作品のよいところを発表します。
【5年生】 2019-06-03 10:29 up!
６・１（土）休日の中島小アルバム
【5年生】 2019-06-01 07:45 up!
