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最新更新日:2024/07/02 |
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6・13(火) 4年1組 音楽
三拍子の指揮の練習。
リコーダー演奏の指揮をします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・12(月) 4年2組 国語
「お礼の気持ちを伝えよう」
3年生の時にお世話になった先生へお礼の手紙を書きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・12(月) 4年1組 書写
「はす」
筆づかいに気をつけて字形よく書きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・9(金) 4年1組 国語![]() ![]() ![]() ![]() 6・9(金) 4年2組 理科
「電池のはたらき」
乾電池を使ってモーターを回します。 どんなことに気付くかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 6・8(木) 4年2組 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・7(水) 4年2組 書写
字形に気をつけて丁寧に練習をします。
![]() ![]() ![]() ![]() 6・7(水) 4年1組 理科![]() ![]() テストの最後には見直しをします。 6・6(火) 4年2組 国語
「お礼の手紙を書こう」
お世話になった人へ自分の気持ちが伝わるように文章を書きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・2(金) 4年2組 算数
これまでの学習内容をプリントを活用して復習します。
![]() ![]() ![]() ![]() 6・2(金) 4年1組 国語
「アップとルーズで伝える」
筆者の考えがわかる段落はどこかな? 友だちと確かめ合います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・1(木) 4年1組 音楽
「エーデルワイス」
今日は、一人ずつリコーダー演奏のテストです。 これまでに練習してきた成果を発表します。 待っている間は、プリント学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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