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最新更新日：2024/07/16 |
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７・１２（火）４年生 着衣水泳
雨間をぬって、着衣水泳を行いました。
まずは、水着で水慣れ。 その後、服を着て水の中へ。 服の重みを感じ、いざという時にどうすればよいか学びました。 
７・１２（火）４年２組 国語
「新聞をつくろう」
アンケート調査の結果など、事実を読み手に分かりやすく伝えるために新聞を作成します。 
７・１１（月） ４年１組 国語
新聞を作ろう。
グループごとに、レイアウトを考えます。 
７・１１（月） ４年２組 国語
新聞を作ろう。
友達にアンケート調査をします。 
７・８（金） ４年１組 算数
平行四辺形の特徴を探ります。
７・８（金） ４年２組 英語
時刻の言い方。
サンフランシスコでは、 午後７時で夕食の時間です。 
７・７（木） ４年１組 道徳
いじめに関する動画を見て、
いじめに気付けるクラスにするにはどうすればいいのか 考えました。 
７・７（木） ４年２組 社会
可燃ごみのゆくえ。
おうちで出した可燃ごみは どのようにして処理されるのか考えました。 
７・７（木）４年２組 学活
クロムブックを活用し
学校生活のアンケートに答えています。 １学期を振り返り どんな自分だったでしょうか。 ２学期の生活につなげていきましょう。 
７・６（水） ４年１組 算数
垂直と平行。
方眼紙に書かれた直線に、 平行な直線と垂直な直線を引きます。 
７・６（水） ４年２組 算数
平行四辺形をかこう。
定規と分度器を使って、 指示されたとおりにかきます。 
７・５（火）４年２組 国語
４年２組の国語の授業です。
「要約しよう」をめあてに学習をすすめています。 みんなで一斉に本読みをしました。 良い姿勢で読むことができていますね。 児童たちは、段落ごとに文章を要約することに 意欲的に取り組むことができました。 
７・５（火）４年１組 社会
４年１組の授業の様子です。
「可燃ごみはどのように処理されているのでしょうか」 児童たちは、教科書や資料を参考にしながら まとめることができました。 
７・４（月） ４年１組 国語
新聞を作ろう
新聞を見て、特徴を探します。 
７・４（月） ４年２組 総合
４月の最初にかいた目標をふり返り、
今はどんな状況か考えます。 
７・１（金） ４年１組 総合
ロボットが学校クイズを出す
プログラムを作ります。 
７・１（金） ４年２組 算数
長方形のかき方。
先生がかいた方法で間違っていることを 発表します。 長方形の角は９０度だから 三角定規を使わないとかけないね。 
６・３０（木）４年２組 算数
「平行な２本の直線についてどんなことが言えるか調べよう」
をめあてに学習をすすめました。 ２本の線の間隔を定規を使い調べ 平行な線の意味について学習することができました。 
６・３０（木）４年１組 外国語
「時刻の言い方について慣れ親しもう」
をめあてに学習をしました。 ピクチャーカードを参考にして 朝・昼・夜の様子を英語で表現することを学びました。 
６・２９（水） ４年１組 理科
水の体積は簡単に変わるのかな？
実験キットで体験します。 
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