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最新更新日:2024/07/05 |
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6・24(金)4年生 体育
午後から水泳の学習。
目視によるバディを確認してから、水泳の学習に入ります。 水に慣れることが目的です。自分のペースで頑張ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(金)4年2組 理科
4年2組の授業の様子です。
1学期のまとめとして 今まで学習したことが身に付いているかどうか 確認テストを行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・24(金)4年1組 算数
1学期のまとめの時期になりました。
算数のテストを返却してもらいました。 間違い直しをして、テスト記録のファイルに綴りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(木)4年1組 図工
4年1組の図工の時間です。
紙を上手に切ってボンドやセロテープで貼っています。 ビー玉が上手く転がるかな? いろいろ工夫がみられます。 友達同士で意見交換もしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・23(木) 4年2組 算数
大きな数の計算。
単位が同じなら簡単です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・22(水) 4年2組 書写
正しい姿勢で書きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・22(水) 4年1組 総合
タイピングの練習。
何級が取れたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・21(火)4年1組 総合
Chromebookを使って、Pepperにしゃべらせるプログラムを組みます。
どんな順序で組み立てるとよいかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 6・21(火)4年2組 国語
「一つの花」の学習。
場面ごとに登場人物の心情を読み取ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6・20(月) 4年1組 算数
0・1・2・3・4・5・6・7・8・9・9・9・9
の数字を使って、 一番大きな数、2番目、3番目を考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・17(金) 4年1組 社会
水道の水はどこから来るのかな?
水源の森のはたらきを 教科書やタブレットで調べてまとめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・17(金) 4年2組 理科
電気のはたらき
銅線のつけ方で、 前に進んだり、後ろに進んだりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・16(木) 4年2組 道徳
「言わなきゃ」
正しいと思うことを行うために大切なことは何か 考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・15(水) 4年1組 英語
曜日の言い方。
英語の動画を見て、話している内容を考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・15(水) 4年2組 書写
理科の観察記録のまとめ方を練習します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・14(火) 4年1組 音楽
前に立った指揮者に合わせて
エーデルワイスを演奏します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・14(火) 4年2組 社会
佐千原浄水場で
水をきれいにする方法をまとめます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・14(火)4年1組 国語
教育実習生の先生の授業。
ゆみ子やお母さんの気持ちを文章を手掛かりに考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・13(月) 4年2組 道徳
誰にでも公平に接することの大切さを考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6・13(月)4年1組 国語![]() ![]() 最初に前の時間の復習からです。 ![]() ![]() |
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