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最新更新日：2024/07/04 |
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１・３１（月） ４年２組 理科
「ものの温まり方」
先生が前で実験しました。 どんなふうに温まったかわかったかな？ 
１・３１（月） ４年１組 国語
「つながりに気をつけよう」
例文から主語と述語を抜き出します。 主語と述語だけで文が通じるように、 述語の部分を修正します。 
１・２８（金） ４年２組 国語
「うなぎのなぞを追って」
読んだ感想をペアの子と交換して、 同じところ、違うところを タブレットの中に書き込みます。 
１・２７（木） ４年１組 図工
版画づくり。
彫刻刀で丁寧に彫り進めます。 
１・２６（水） ４年１組 体育
持久走
グランドを５周します。 マスクをはずしているので、密にならないように注意します。 
１・２５（火） ４年１組 算数
「分数」
分数には、真分数と仮分数があります。 種類分けをしました。 
１・２５（火）４年２組 算数
４年生の算数の授業の様子です。
「表を見て話し合おう」をめあてに学習を進めました。 どの子も集中して取り組むことができました。 
１・２４（月） ４年２組 算数
「調べ方と整理のしかた」
たくさんのケーキ、形ごとに何個ずつあるか 表に書き出します。 
１・２４（月） ４年１組 国語
「ウナギのなぞを追って」
キーワードを探して、 タブレット端末上にふせんで書き出します。 
１・２１（金） ４年１組 理科
「ものの温まり方」
鉄の棒にろうを塗って、火に当てます。 どの部分から解けていくのか観察します。 
１・２０（木） ４年２組 道徳
「花さき山」のお話を読んで、
うつくしい心について考えました。 
１・２０（木） ４年１組 道徳
主人公が隣の家の梨の実を
勝手に取ってしまいました。 間違ったことをすぐに改めることの 大切さについて考えました。 
１・１９（水） ４年２組 書写
封筒の宛名の書き方を
練習しました。 
１・１９（水） ４年１組 理科
それぞれ季節、生物はどう過ごすのか
調べてまとめました。 冬に日本にいたハクチョウは 春になるとどこに行くのだろう？？ 
１・１８（火）４年２組 国語
絵にかかれている様子を見ながら、３年生で学んだ漢字を使って文章を作ります。
絵の見方は人それぞれ。いろいろな文章ができあがります。 
１・１８（火） ４年１組 音楽
「アラホーンパイプ」のリコーダーテスト。
練習をしっかりしてきた子は、 成果が出せます。 
１・１７（月） ４年２組 理科
好きな生き物の１年間の変化を
タブレット端末で調べてまとめます。 
１・１７（月） ４年１組 国語
「熟語の意味」
国語辞典で調べます。 
１・１４（金）４年２組 算数
およその数を利用して、大きさや長さを比べます。
およその数にする良さについても考えます。 
１・１３（木） ４年１組 図工
「版画」
躍動感のある構図にします。 どんなテーマにしようかな？ 下描きをしました。 
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