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最新更新日：2024/07/02 |
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２・１０（月）４年１組 社会
観光地が人を呼ぶために工夫していること・・・？
何があるかな？ 何かのイベントかな？ 
２・１０（月） ４年１組 算数
２つの数の変わり方を表で確かめます。
難しいです。 
２・９（日）今週の中島小アルバム
４年生のようす
２・７（金）４年１組 算数
○や△をつかって２つの関係を式にあらわします。
○＋△＝７ 初めてなので、何か不思議な感じです。 
２・６(木) ４年１組 社会の時間
愛知県に関する学習。
「たこをとる道具は何かな」 教科書の資料から調べます。 
２・４(火) ４年１組 理科の時間
沸騰した泡の中には何があるのかな。
実験をして確かめます。 
２・４（火）４年１組 算数
分数のきまりをみつけます。
等しい分数には、何かひみつがありそうだ！ 
２・３（月） ４年１組 帯分数のたし算
帯分数を、一度仮分数に直して…
なかなか難しいです。 繰り返し練習しましょう。 
２・３（月）４年1組 国語
説明文の読み取り。
事実と考えに分類していきます。 
１・３０（木） ４年１組 愛知県の交通
地図上のマスに、交通の名前を書き込みます。
名鉄名古屋本線、JR中央線、 名神高速道路、新東名高速道路… 
１・２９（水） ４年１組 うなぎのなぞを追って
卵を産む場所はどこか読み取りました。
１・２８（火）４年１組 国語
「ウナギのなぞを追って」の学習。
書かれている内容が「事実」か「考え」かを 読み取っていきます。 
１・２８（火） ４年１組 国語の時間
２時間目の様子。
１・２７（月）４年１組 国語
「ウナギのなぞをおって」
初発の感想を書きます。 まずは、先生が範読をします。 
１・２４（金）４年１組 国語
まちがえやすい漢字。
同じ音でも意味が違う漢字を集めます。 
１・２４（金） ４年１組 英語
My favorite place is 〜．
学校内で好きな場所をいろんな子に伝えます。 
１・２３（木） ４年１組 愛知県の土地の利用
住宅地、農地、山林が多いところに
それぞれ色を塗ります。 どんな特徴があるかな？ 
１・２３（木） 朝の笑顔
４年生の教室で。
１・２２（水） ４年１組 算数
表にまとめて、調べます。
クラスのみんなの兄弟のことを 表にまとめました。 
１・２０（月） ４年１組 縄とび大会
チーム・クラス一丸となって練習に励んできました。
思うようにいかないときは、試行錯誤し、話し合いを重ねてきました。 そして今日の本番では、 今までの記録を大きく上回る結果を残すことができました！ みんな、おめでとう！ 
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