版画の作品が完成しました。

いろいろな材質のものをはりつけたので
すてきに仕上がっています。

タイトルを考えます。

２けた×２けたの筆算の学習に入ります。

その前に、
たし算の筆算のやり方を復習します。

「ゴムゴムパワー」

ゴムの力で動くおもちゃを作ります。
アイデアスケッチをします。

先生が作ったカチューシャをつけて、
盛り上がっていました。

おりがみできりんやクジラを作っている子もいました。

昔の道具について調べてまとめます。

黒でんわ、石炭ストーブ、テレビ…

「これがわたしのお気に入り」

図工で作ったお気に入りの作品を紹介する
文章を書きます。

What's this?

先生の本を見て、答えます。

パスを出してもらって、
そこからシュート！

小数の学習が終わります。
振り返って
感じたことを書きました。

市博物館とオンラインでつないで、
昔の人の生活について学習しました。

博物館の人に質問もしました。
「昔のものはどのようにして博物館に集めたのですか？」

実際に博物館へ行けなくて残念でしたが、
入場券がプレゼントされたので、
ご家族で行ってみてください。

体験したこととそこで感じたことの
作文をします。

自分で推敲した後、清書をします。

コンサートに行きました。
サッカーの試合に出ました。
クリスマスケーキを食べました。

そこでこんなことを思いました……

版画づくり。

仕上がりはどうかな？

「電気を通すもの」

実験をしてわかったことを
まとめました。

「光」

１年のまとめです。
おれ　まがり　はね　などに気をつけて
書きます。