「いくつといくつ」

せんせいが　てにもっている　おはじきのかずを
みんなで　かんがえます。

ふたりで　どくしょ。

おさらをいれて　レンジの　スイッチをいれると
たべたいりょうりが　できあがるという　おはなしです。

そんなレンジ　ほしいね！

　ひらがなの　かきかたを　れんしゅうします。

　きょうの　がくしゅうは　「え」や「ん」です。

　てを　うえにあげて　かきかたを　おぼえます。

「いくつといくつ」

８はいくつといくつ？

数図ブロックを使って学びます。

ひらがなの学習。

丁寧にかけたら、先生に見てもらいます。

書写の時間は、ひらがなを練習しました。
担任の先生からかくにんのサインをもらうために
並びました。
ひとりひとり十分な間隔をあけて並んでいます。
「すごいね！」
１時間目に
「新型コロナウイルス感染症に関する偏見や差別を生まない指導」
を行いました。
学習内容を児童たちが理解して、生活に生かすことができています。
これからも、続けましょう。

１ねん２くみの書写の時間です。
ひらがなの練習をしました。
みんな上手に書けていますね。

たのしかったことを　かいています。

うんどうじょうで　あそんでいるところ
きゅうしょくの　じゅんびを　しているところ…

「ま」と「め」のれんしゅう。

できたら　せんせいに　みせます。
はなまるが　もらえたかな？

歯科検診の様子です。
廊下で静かに待つことができています。
学校医の歯科医師の先生から一人ずつ丁寧に検診をしていただきました。
感染予防のため、フェイスシールドとゴム手袋をして検診をしていただきました。

このまえ　まいた　たねに
みずをやります。

全体で確かめたあと、３人１組で何番目のカードになるかゲームをします。

なんばんめ？

こくばんに　はられた　カード
おなじがらの　ものを　あてます。

すいかのカードは
みぎから４ばんめと　ひだりから…

とんぼえんで　すごしました。

いけに　なにか　いるかな？

あさがおの　たねを　まきます。

まず　つちを　うえきばちに　いれます。

ひらがなの学習。

プリントを使って練習します。

ひらがなの学習。

プリントを使って丁寧にれんしゅうします。

こうがいがくしゅうの　おもいでを
かきます。

まずは　したがき。
がようしいっぱいに　かきます。

なんばんめ？

まえから　○れつめのひと　たってください！

「なんばんめ」

リンゴの旗は、右から何番目？

ふくろうは、上から何番目？

先生に自分で考えた答えを見てもらいます。