１学期は都道府県の位置のみのテストでしたが、２学期は漢字でのテストを行います。テスト用プリントを配りましたが、自主学習ノートで何回も練習できるように取り組んでいる子もいますね。４年生で習った漢字がたくさん使われています。しっかり忘れないように覚えていきましょう。

　先日社会の授業で、M（マグニチュード）と震度という言葉が出てきました。何が違うの？どう違うの？と疑問がつぶやかれました。知識として学年以上のことを教えても問題ないと思いましたが、『疑問や気になったことを自分で調べてみる』ということも、学習していくうえで必要な素質ですね。次回の授業で、調べた自主学習を子ども達へ還元していこうと思います。

　今日は２つの詩を音読しました。
「忘れもの」「ぼくは川」
どちらも全員で読んだり
ペアで練習したり
仲良く、協力して読んでいました。

　先日、ケドの宿題で１学期の復習問題が出ました。以前の宿題のやり方では、間違えたものをもう一度解きなおして終わりでした。しかし今回は、自分なりに分析して、大事なポイントを言葉でまとめられていました。授業内で確認したことが、しっかりと自分の身に定着していますね。宿題のやり方にも変化が見られ、徐々に高学年らしくなってきたなと感じます。なんとなく○付けして、間違っていたら書き直して○を付けるのとは大違いですね。やるからには自分へと還元していけるといいですね。

　今日は始業式ということで、夏休みの頑張りや思い出など、子どもたちの様子を想像しながら、提出された宿題を見ていました。宿題ではありませんでしたが、自主学習ノートを「頑張ってきたよ！」と受け取ったので紹介です。
・宿題の○付け後の直しをきちんとノートに貯めていき、間違いを財産へと昇華できている子
・カブトムシのお世話をしているからこそわかる気づきの日記
・ふとした疑問からの調べ学習や２学期のテストに向けての自主学習
など、子ども達のがんばりに負けてられぬと担任にもさらに火をつけられた気分です。長い長い２学期です。どんどん成長できたと２０２３年を振り返られるよう、頑張っていきたいですね。

【　写真左　】水分が抜けて小さくなっています。
【　写真中　】ほとんどの実が黄色くなりました。
【　写真右　】３階に届きました。葉がところどころ黄色くなりました

さぁ、２学期が始まります。
みんな、まってるよ。
笑顔で「みんな、おはよう」って言おうね。