図工では「ギコギコトントンクリエーター」を学習しています。

今日は「ギコギコ」です。安全にのこぎりを使って、木を切っていきます。木を組み合わせてどんなものができるか、想像しながら切っていきます。

来週は「トントン」です。切った木を組み合わせてつなぎ合わせていきます。楽しいですね。

今日はPTAの読み聞かせがありました。４組と５組の様子です。

子どもたちは読み聞かせが大好きです。前のめりになって、うれしそうに聞き入っていました。思わず声が出てしまいおおいに盛り上がる場面も。

子どもたちのためにありがとうございます。これからもよろしくおねがいします。

　１学期は都道府県の位置のみのテストでしたが、２学期は漢字でのテストを行います。テスト用プリントを配りましたが、自主学習ノートで何回も練習できるように取り組んでいる子もいますね。４年生で習った漢字がたくさん使われています。しっかり忘れないように覚えていきましょう。

　先日社会の授業で、M（マグニチュード）と震度という言葉が出てきました。何が違うの？どう違うの？と疑問がつぶやかれました。知識として学年以上のことを教えても問題ないと思いましたが、『疑問や気になったことを自分で調べてみる』ということも、学習していくうえで必要な素質ですね。次回の授業で、調べた自主学習を子ども達へ還元していこうと思います。

　今日は２つの詩を音読しました。
「忘れもの」「ぼくは川」
どちらも全員で読んだり
ペアで練習したり
仲良く、協力して読んでいました。

　先日、ケドの宿題で１学期の復習問題が出ました。以前の宿題のやり方では、間違えたものをもう一度解きなおして終わりでした。しかし今回は、自分なりに分析して、大事なポイントを言葉でまとめられていました。授業内で確認したことが、しっかりと自分の身に定着していますね。宿題のやり方にも変化が見られ、徐々に高学年らしくなってきたなと感じます。なんとなく○付けして、間違っていたら書き直して○を付けるのとは大違いですね。やるからには自分へと還元していけるといいですね。

　今日は始業式ということで、夏休みの頑張りや思い出など、子どもたちの様子を想像しながら、提出された宿題を見ていました。宿題ではありませんでしたが、自主学習ノートを「頑張ってきたよ！」と受け取ったので紹介です。
・宿題の○付け後の直しをきちんとノートに貯めていき、間違いを財産へと昇華できている子
・カブトムシのお世話をしているからこそわかる気づきの日記
・ふとした疑問からの調べ学習や２学期のテストに向けての自主学習
など、子ども達のがんばりに負けてられぬと担任にもさらに火をつけられた気分です。長い長い２学期です。どんどん成長できたと２０２３年を振り返られるよう、頑張っていきたいですね。

【　写真左　】水分が抜けて小さくなっています。
【　写真中　】ほとんどの実が黄色くなりました。
【　写真右　】３階に届きました。葉がところどころ黄色くなりました

さぁ、２学期が始まります。
みんな、まってるよ。
笑顔で「みんな、おはよう」って言おうね。

【写真左】観察してきたツルレイシ１。残っていた部分は黄土色になり固く乾燥していました。
【写真中】３階に届きそうです。
【写真右】黄色い実や緑の実が見られます。

【写真左】黄色い部分がオレンジになって全体に広がり、下４分の１が下に落ちていました。直径１センチ真っ赤な実が見えます。
【写真中】２センチだった実が、５センチに成長していました。
【写真右】上に伸びるスピードが落ちています。

暑い日が続いてます。元気に過ごしていますか。
夏休みも半ばになりましたね。

学年園のツルレイシの様子です。
【写真左】７月２７日２０センチだった実は、２５センチになり黄色い部分が見られます。
【写真中】たくさんの花のほとんどが雄花です。真ん中にオレンジ色の花粉が見えます。
【写真右】やっと雌花を見つけました。ふくらんでいる部分は２センチです。こちらも観察していきます。

みなさんのツルレイシはどんな様子ですか。他の生物の観察でもよいですよ。
星座早見盤で夏の大三角は観察しましたか？　さそり座は見つけられましたか？

毎日暑い日が続いています。元気にすごしていますか？

学校のツルレイシは２階まで届きました。（写真左）
相変わらず雄花がたくさん咲いています。
なぜか１株だけ雌花が咲いています。
夏休み前日は３センチの実が1つしかついていませんでしたが、今は５つ確認できます。
３センチだった実は、２０センチになりました。（写真右）

みなさんのツルレイシは、どんな調子ですか？
学校の花壇に植えた人は、なんでもよいから、何か１つ決めて観察してくださいね。

星座早見盤を持ち帰っていますね！　
毎日同じ時間に夏の大三角を観察するのもよいですよ。

　学校に植え替えたツルレイシもぐんぐんと成長し、花がいくつも咲き始めました。巻きひげもたくさん伸びて、上へ上へ『緑のカーテン』へと変身をし始めています。実がつくのはいつなのか楽しみですね。

　先日の自主学習の続きです。明日の終業式が終われば遂に夏休みです。１学期にできたこと、まだまだ不安が残るところ、今までに習った学習のことなどなど、夏休みの長い時間を使って自主学習すべきことはたくさんあります。自分で何が必要か、今一度見つめなおしながら楽しい＋学習の夏休みにしていけるといいですね。

　４年生の自主学習の一部です。自分の興味のあるもの、意味の分からない言葉、授業や日常でふと出てきた疑問など、自分で深く調べてみることができていますね。今の時代は、自分で調べてみることがすぐできて便利です。これからも進んで楽しみながら自主学習ができるといいですね。

国語「夏の楽しみ」では、６・７・８月の異名、水無月・文月・葉月や、季節の言葉を学びます。

７月の「七夕」では、「おりひめ・ひこぼし・天の川・くす玉・ふきながし」があげられ、子どもたちは理科で学んだばかりの「ベガ」「アルタイル」にうれしそうに反応していました。

七夕は７月７日をさしますが、新暦では今年は８月２０日です。また日本三大七夕まつりのひとつである一宮七夕まつりは、７月２７日から３０日まで一宮駅周辺で催されます。

一宮駅前には「くすだま・ふきながし」が飾られています。地元開催です！
夏休みにぜひ訪れてみてくださいね。

国際理解ワークショップの時間の中で、ファシリテーション活動がありました。

子どもたちが、楽しそうに意見を交流している姿が、素敵でした。

今日は４年５組で算数の研究授業がありました。

子どもたちが、自らの学びをより高次なものへと常に連続・発展させていこうとする態度を身に付けられるように研究しています。

子どもたちも、活発に活動することができました。

「わたしたちが関係しているの？　ゾウとポテチとわたし」と題して、国際理解ワークショップが行われました。

先進国に住むわたしたちの消費行動が、遠く離れた発展途上国の野生生物に影響を及ぼしていることを知り、持続可能な開発のために出きることを考えました。

食品の包装から、いろいろな問題を見つけることができました。

　『ゾウとポテチとわたし』のテーマのもと、今日は国際理解教育を行いました。日常で食べているものや使っているものによく使われる、『植物性油脂』『パーム油』といったものの原料である『アブラヤシ』についての現状を分かりやすく教えていただきました。ゾウとポテチとどう自分たちが関わっているのかは、ぜひおうちでお話してみてくださいね。