国語の『ミリーのすてきなぼうし』をやったので、自分が想像する帽子を作りました。

「あったらいいな　こんなもの」の発表をしました。
自分が考えるものを楽しそうに話していました。

英語の時間に色の学習をしました。
テンポの良いＡＬＴの先生の授業に子どもたちの元気さも上がっていきました。

２年生になってもうすぐ３か月です。
クラスの友達ともっと仲良くなるために、３１人の友達の名前を集めるビンゴを行いました。一緒に遊んだり、お互いのことをもっと知ったりするきっかけになるといいですね。

国語の「あったらいいな、こんなもの」の学習で自分があったらいいなぁと思うものを考えました。「足が速くなる靴」「何でも好きなものが出てくるきかい」思い思いほしいなぁと思うものを絵にしました。「どんな色？」「どうやって使うの？」友達からの質問に答えながら、どんどんはっきりとした「もの」になっていきました。

　毎週火曜日は２年生の学年プールの日です。初めに準備運動をし、水の中で歩いたりしたあと、何人かに分かれてフラフープを使って輪くぐりをしました。最初は水に顔をつけることがちょっと怖かった人も、少しずつつけることができるようになってきました。友達とわいわいしながら、楽しく練習できました。

たまてばこさんによる、読み聞かせがありました。
「なんの本？」と楽しみにしている子が、たくさんいました。
ありがとうございました。
次回も楽しみにしています。

「たんぽぽのちえ」に続いて「スイミー」で２回目のファシリテーションです。子どもたちの話し合いも少しずつ、活発になってきました。メモを取ることも早くなってきました。「もっとやりたい。」という声も大きくなってきました。レベルアップしている（？！）気がします。

PTAの方による読み聞かせがありました。
たくさんの本を読んでいただき、ありがとうございます。

今日はペア学年の４年生とレクリエーションをしました。４年生が考えたクイズをペアで協力して答えました。短い時間でしたが、みんなとても楽しそうでした。

たまて箱の読み聞かせがありました。
どの本もとても楽しそうに聞いていました。
ありがとうございました。

今日は体力テストの「幅跳び」を行いました。両手をしっかり振った反動を利用して、遠くまで跳べるように頑張りました。

国語の「かんさつ名人」でザリガニの観察をしました。
間近で見る姿や動きに、驚きと興奮をしていました。
観察のポイントに気をつけて、記録がかけました。

国語の「たんぽぽのちえ」の学習でファシリテーションをしました。グループで話し合い、メモを取り、自分たちで課題を解決していきました。手探りでの進行でしたが、子どもたちはちゃんと話し合いをし、決定したことを発表することができました。

学年園の野菜とミニトマトの写真を撮りに行きました。
ジャムボードを使って、成長の記録をつけました。

完成した作品と光を合わせたらどうなるかなと、わくわくしながら、地面に色が映るのを楽しんだり、友達の作品と重ねて色の変化に驚いたりしていました。

ペアで学校内を紹介しながらまわりました。
２年生は、頑張って１年生に話をしていました。

2年生になって　初めて英語の授業がありました。今年は「マリア先生」です。子どもたちは「マリ先生」と呼んでいます。今日は先生の出身地フィリピンの話を聞いてから1年生で習った英語の単語を練習しました。そのあとに紙飛行機を使ってカード当てゲームをして楽しみました。

図工の時間に作成したものを、外で光に当てて遊びました。

昨日、ミニトマトの苗を植えたものを観察しました。
色や形、大きさに気をつけて行いました。