本日の理科の授業は、実験でした。吸う空気と吐く空気に含まれている気体の違いを、気体検知管などを使って調べることができました。

　１組は昨日、２組は今日調理実習を行いました。今回は「青菜炒め」と「スクランブル」です。グループで役割を分担して手際よくつくることができました。試食では、小松菜が苦かったようです。家庭でもぜひ実践してほしいと思います。

　箏、華道、謡曲の３つの班に分かれて、古き良き日本の伝統文化の体験をしました。
　はじめは難しいかなと心配していた子どもたちでしたが、先生方がやさしく指導してくださり、楽しく体験できたことが後から書いた手紙からわかりました。箏は「さくら　さくら」謡曲は「高砂」を１時間で演奏できるようになりました。華道で生けた花は、明日、全校の各クラスにもっていって飾ってもらう予定です。
　貴重な体験ができました。講師の先生方、ありがとうございました。

　今日の朝は、全校除草でした。わずか１０分程度の活動でしたが、終了後は見違えるほど、きれいになっていました。さすが、６年生の集中力と体力ですね。

国語で「聞いて、考えを深めよう」の学習をしています。今日は、グループごとに校長先生、事務の先生、給食のお仕事をしてくださっている先生、司書さんに学校の良いところや日頃の仕事内容をインタビューをしに行きました。できるだけ相手の思いや考えを引き出せるよう質問を考えました。いつもよりも緊張した様子がみられました。次回は、インタビューしてきたことをクラスの仲間と伝えあいます。

６年生になって初めての調理実習では、野菜のいろどり炒めを作りました。グループで協力して手際よくつくることができていました。家でもトライしてほしいですね。

　今回も、静かに、集中して、楽しみながら、物語を聞くことができました。

　今日は、ものの燃えるときの空気の変化について実験を行いました。
ものが燃える前と後に、空気中の物質の量などがどのように変わったかを、仲間と協力して確かめることができました。

　６年生では、校内の風景の写生に取り組んでいます。奥行や広がりを意識して描くことができています。

２日間にわたり児童会役員、代表委員のみなさんによる緑の羽根の募金活動が行われました。積極的に声をかけて呼びかけをする姿が素敵でした。募金をしてくれたみなさんもありがとうございました。

　今日の４限は、学校公開でした。１組は社会「平和主義」２組は国語「伝わるかな、好きな食べ物」を行いました。非常に姿勢よく、落ち着いて学習ができ、普段頑張っていることを、遺憾なく発揮できたと思います。
引き取り下校にも、ご協力いただき、誠にありがとうございました。

体育では「走り高跳び」をしています。リズムよい助走、強く踏み切るなど個々にめあてをもって取り組んでいます。

　今週月曜日には、学級委員任命式がありました。最高学年の学級を引っ張っていく学級委員として、とてもふさわしい所作で任命式に臨むことができました。また、図書館オリエンテーションも行われました。本が好きな児童からは、図書館で本が借りられるようになるということで、喜びの声も多く聞かれました。

　今週は避難訓練がありました。避難訓練でも、「率先垂範」を表すように、静かに落ち着いて下級生の見本となることができたと思います。また、昨年に引き続き、「成長ノート」にも取り組んでいます。その中にも、「最高学年としての自覚」という言葉を多く見受けました。さらに、今後に生かしていけるようにした行きたいと思います。

　初めての国語は、「つないで、つないで、一つの話」の学習をしました。初めの文と終わりの文を決めておいてグループのメンバーが一人ずつ一文の話を作っていき全員でお話をつくりました。最後の文につなげることやすぐに文を作ることが難しかったようですができた話が面白く、楽しく活動していました。

　いよいよ最高学年のスタートです。話の聞き方、立っているときの姿勢など、どれをとっても他学年の手本になるような様子で式に臨むことができました。学年集会では、学年目標「前進」についての話がありました。「率先垂範・一致団結・全力前進」の３本柱を意識して、卒業まで「前進」していければと思います。一年間よろしくお願いします。