本日の理科の授業は、実験でした。吸う空気と吐く空気に含まれている気体の違いを、気体検知管などを使って調べることができました。

　１組は昨日、２組は今日調理実習を行いました。今回は「青菜炒め」と「スクランブル」です。グループで役割を分担して手際よくつくることができました。試食では、小松菜が苦かったようです。家庭でもぜひ実践してほしいと思います。

　箏、華道、謡曲の３つの班に分かれて、古き良き日本の伝統文化の体験をしました。
　はじめは難しいかなと心配していた子どもたちでしたが、先生方がやさしく指導してくださり、楽しく体験できたことが後から書いた手紙からわかりました。箏は「さくら　さくら」謡曲は「高砂」を１時間で演奏できるようになりました。華道で生けた花は、明日、全校の各クラスにもっていって飾ってもらう予定です。
　貴重な体験ができました。講師の先生方、ありがとうございました。

　今日の朝は、全校除草でした。わずか１０分程度の活動でしたが、終了後は見違えるほど、きれいになっていました。さすが、６年生の集中力と体力ですね。

国語で「聞いて、考えを深めよう」の学習をしています。今日は、グループごとに校長先生、事務の先生、給食のお仕事をしてくださっている先生、司書さんに学校の良いところや日頃の仕事内容をインタビューをしに行きました。できるだけ相手の思いや考えを引き出せるよう質問を考えました。いつもよりも緊張した様子がみられました。次回は、インタビューしてきたことをクラスの仲間と伝えあいます。

６年生になって初めての調理実習では、野菜のいろどり炒めを作りました。グループで協力して手際よくつくることができていました。家でもトライしてほしいですね。

　今回も、静かに、集中して、楽しみながら、物語を聞くことができました。

　今日は、ものの燃えるときの空気の変化について実験を行いました。
ものが燃える前と後に、空気中の物質の量などがどのように変わったかを、仲間と協力して確かめることができました。

　６年生では、校内の風景の写生に取り組んでいます。奥行や広がりを意識して描くことができています。