根から取り入れられた水は植物のどこを通って体全体にいきわたるのかを調べるために、植物染色液につけたホウセンカの根や葉や茎を切って切り口を観察しました。きれいに染まっていたので水の通り道がよくわかりました。

　今日は、unite2のスピーチテストでした。日曜日は何をして過ごしているか、宝物は何かなどを英語で話しました。スピーチの後は、マーガレット先生の質問に答えました。前回よりも堂々と話せるようになりました。

　今日の委員会の時間にプール掃除を行いました。
みんなで協力して活動ができました。体育委員のみなさん、ありがとう。

　１組は総合的な学習の時間でした。伝統文化について調べ学習に根気よく取り組んでいました。
　２組は図工でくるくるクランクの作品作りに取り組んでいました。
　６時間目でも一生懸命取り組む姿は素敵でした。

　訓練の合図の音が流れると素早く机にもぐることができました。繰り返し練習してきた成果だと思います。次の放送がかかるまで黙ってじっと待つことができたのもさすが６年生だと感じました。

　今週は歯みがき週間です。給食後は、音楽に合わせて歯みがきをしています。歯磨きをしっかりして、これからも歯を大切にしましょう。

　今秋からあじさい読書週間が始まりました。６年生は５００ページ読むことが目標です。すでに１０００ページ読んでいる子もいます。今朝も静かに読書に集中していました。クラス全員が目標を達成できるといいですね。

「ぶっくまま」の方々による読み聞かせがありました。心に響くお話、知識になるお話など毎回いろいろな本を選んでお話してくださるので、子どもたちは楽しみにしています。今日も真剣に話を聞いていました。
早朝よりありがとうございました。

　総合的な学習の時間では、来週の伝統文化体験に向けて調べ学習を進めています。
　生け花・琴・謡曲の３つの中から、自分の決めたものについて調べています。
　来週の体験が楽しみになりますね。

　写生会の作品が仕上がり、今日は互いの作品を鑑賞しました。奥行や広がり、色の塗り方や色遣いなど視点を明らかにして友達の作品の良いところをカードに書きました。下絵、彩色など昨年よりも一段と上達していることを感じました。

　次週unite2のスピーチテストがあります。自分の宝物紹介でプラスしたい内容を考えました。わからない言葉をChromebookの翻訳機能を使って調べました。

　フラッグフットボールをしました。チームを決め、チームごとに作戦をたててゲームをしました。しかし、ボールが丸見えですぐにフラッグをとられてしまいました。次回はもっと作戦を練り、得点を稼ぎましょう。

　算数は「分数×分数」の学習をしています。
今日は、交換法則・結合法則・分配法則が分数でも成り立つかを確認しました。
難しい問題でしたが、集中して取り組むことができました。
【写真は６月２日のものです。】

　唾液はデンプンを別の物質に変えるのかを調べました。ご飯の中に唾液を入れて３分温めその後、ヨウ素液を入れて色を確かめました。唾液とデンプンの働きの関係はわかったかな？

　体育は「フラッグフットボール」に入りました。腰に付けたタグを取り合ったり、タグをとるディフェンスとボールを持ったオフェンスの１対１の対決をしたりしてゲームの前の練習を楽しみました。

　今日はALTの先生とUnit２の学習でした。
自分の住んでいるところ、自分の通っている学校、自分の宝物についてペアで練習しました。少しずつ、自信をもってできるようになりました。

　今日の６時間目は委員会活動の時間でした。
体育委員会では、運動場のテント張りとボールの空気入れを行いました。
体育委員会のみなさん、ありがとう。

　今日の６時間目は委員会活動の時間でした。
体育委員会のメンバーで、運動場のテント張りとボールの空気入れを行いました。
体育委員会のみなさん、ありがとう。

理科の実験で使うために育てていたジャガイモを収穫しました。みんな夢中で掘っていました。今夜のおかずにいかがでしょう。

　楽しく会食できました。