おはようございます。みなさん元気に過ごしていますか？休校になって1週間がたちましたが、この1週間をどのように過ごしていたでしょう。本来なら勉強のまとめをしていたはず。外に出られずストレスが溜まっているかもしれませんが、時間を決めて、勉強するとき、運動するとき、遊ぶときとけじめをつけた生活をしていきましょう。
　先週渡した国語の冊子になったテストはやりましたか？答えをのせておくので、やり終わったら答えを合わせましょう。

　間違えてしまった問題は、手引きを読んでくださいね。

　６年生のみなさん、おはようございます。風が冷たく寒く感じますが、さわやかな朝ですね。
　さて、よびかけや歌の練習はしているでしょうか？昨日、ふと「にじいろ」のことを思い出しました。卒業式では「にじいろ」も歌うのでサビの練習をしておいてください。はじめの音は１組が「ラ」２組が「ファ」です。鍵盤ハーモニカやリコーダーで音をとって練習に取り組んでください。

　社会科プリントの答えを載せておきます。やったら、答え合わせしてください。

　おはようございます。みなさん体調はいかがですか？元気ですか？毎日健康観察してくださいね。先生たちは、元気ですが運動不足になっています。昨日は文集の原稿の確認をしました。印刷まであと少しです。できあがるのを楽しみにしていてください。
　さて、卒業まで１０日になってしまいました。今日は、教室の掃除をしようと思っています。みなさんは、以前渡した社会プリントや算数問題集に取り組んでくださいね。
社会プリントの答えは後ほど

　６年生のみなさん、おはようございます。
　
　本来、今は「１時間目の授業中」という時間帯ですね。
　朝は、いつも通り起きて、いつも通り朝ごはんを食べ、いつも通り洗顔をするなど、「いつも通り」の生活を送れたでしょうか。

　先生たちも昨日は１日中、ほぼデスクワークで体が固まってしまいました。
　日頃の階段の上り下りや授業ができることにさえも感謝の気持ちが芽生えます。
　そこで．．．

　今日は「いつも通り」を意識して行動するために、日課表を作ってはどうでしょう。
　日頃の日課通りに生活することで、休校期間中にも生活のリズムが生まれてくると思います。
　勉強と運動、休憩をバランスよく配置し、自分の学力と健康の向上に努めてください。　体が固まらないように、ぜひなわとびなどの軽い運動にも取り組んでください。

　６年生のみなさん、おはようございます。
「本当だったら今日はこんなことをしただろうなぁ」なんて考えると寂しくなります。
　それでも、こういう状況をうまく受け入れ、切り替えていくことが大切だと考えるようになってきました。
　
　そこで、逆転の発想をすると、苦手を克服したり実力をつけたりできるチャンスととらえることができます。
　中学校入学をひかえた今こそ、自分のために行動していけるのではないでしょうか。
　そのために．．．
　１　ゴールイメージをもつ
　２　ゴールイメージから小さな目標を立てる
　３　やることリストを作る
　４　スケジュールを考える（もちろん、休憩も必要です）
　５　行動する

　こうした手順で学習に取り組んでみてはいかがですか。
　　≪やることリストの例≫
　　・計算ドリル２・３
　　・理科のプリント１枚
　　・漢字ドリル１６
　※　毎日やることリストに入れてほしいこと
　　・卒業式の歌の自主練習
　　・卒業式の呼びかけの練習

　卒業まで１３日となりました。１３日となった今朝はみなさんの明るい声が聞こえず、教室は静まりかえり、寂しい限りです。
　さて、みなさん今日も元気に過ごしていますか？学校では、毎日健康観察をしてきましたね。休校となっても自宅でできるよう、ホームページの配布文書、「ほけんだより」に健康観察カードを載せました。ダウンロードできる人はぜひ印刷して、健康観察をしてくださいね。
　また、みなさんはまだ、卒業式を控えていますし、中学に向けて学習をしていってほしいと思います。以下のことに当面毎日取り組んでください。
　・呼びかけ、歌の練習
　・計算ドリル・漢字ドリル・理科プリント１ページ
　・社会科のまだ読んでいないところを読む。
他にも算数問題集や自主学習に取り組みましょう。