体のつくりを学習しています。

　小腸や大腸の長さの模型を見てその長さに驚いていました。

　眠ることの大切さや、生き物の持っている数についての読み聞かせをききました。

　足元の悪い中、早朝よりありがとうございました。

今日は税金の話をうかがいました。初め、税金は払いたくないし、なぜ払うのかわからなかった子どもたちですが、説明を聞いたり、ＤＶＤを見たりして税金は払わなければ大変な世の中になると知り、初めの気持ちが変わりました。

ヨウ素液を使って唾液の働きを調べました。唾液を入れた方は色の変化がなく、でんぷんが違うものに変化したことがわかりました。

「天皇を中心とした国づくり」の学習を終え、学習したことを新聞にしてまとめました。教科書や資料集を使って調べたり、確認したりして意欲的に取り組みました。

ペアで歯磨きのチェックをした後は、保健委員から虫歯予防の本の読み聞かせがありました。みんな真剣に聞いていました。保健委員さんありがとう。

歯磨き強化週間として、今日は１年生と６年生のペアで歯ブラシの点検をしました。歯ブラシの長さを確かめたり、ブラシがはみ出ていないかをチェックしたりしました。

フラッグフットボールはタックルをせず腰につけたフラッグをとって相手のチームの進行を止めます。攻撃側は、フラッグをとられずにゴールラインを超えれば得点です。今日は、チームで作戦カードを作りました。グループで練習し、どの作戦が有効か話し合ったり、試してみたりしました。

５月半ばから取り組んできた写生画が仕上がりつつあります。遠近感や立体感が出るように構成し、今根気よく彩色しています。

　水垢でくすんだ手洗い場を研磨剤をつけてきれいにみがいていました。掃除の時間が終わっても進んで取り組む姿に感心させられます。「私がします」という奉仕の心が育っています。

「３分の１メートルは２メートルの何倍か？」という問題を解きました。巻き尺で何倍か？のイメージを持たせました。

「カレーライス」の授業です。

　今日は、たくさんの先生方とお客様に観ていただきました。

　いつもとおなじように・・
　元気よく一生懸命がんばりましたね！

「Who am I? 」という動物クイズを行いました。グループで動物の特徴を考え、英文にし、クイズを出しあいました。

　英語の語順を学習しました。
　英語は、主語の後に動詞が来ることを知りました。
「I　eat〜．」
「I　want〜．」
　グループ内で一人ずつ言ったり、先生が言った言葉を聞き取って隣の友達とどちらが先に消しゴムをとるかというミニゲームをしたりしました。

歌のいろいろな演奏の形を学習しました。独唱、重唱、合唱を練習しました。

　ジャガイモの葉と水をミキサーに入れてまわした液を濾過しました。

　1日置いてでんぷんを取り出します。

　明日が楽しみです。

　ニュージーランド出身のカサンドラ先生からニュージーランドについて教えていただきました。ニュージーランドの国旗、自然、動物、観光など様々な分野の話を聞きました。たくさんの子が積極的に手を挙げて質問していました。

５・６年生合同で体力テストを行いました。曇り空で運動するにはちょうど良く、子どもたちは全力で取り組んでいました。

来週の金曜日に行われる陸上部の壮行会に向けて、児童会役員と学級議員がペア学年のクラスへ行って、応援の仕方を教えました。１年生の子は初めてで難しかったと思いますが一生懸命練習してくれました。来週の本番でも大きな声で応援してほしいです。

　今日の英語の時間は、みんなの前で英語で自己紹介をしました。
　「can」「like」を使ったり、誕生日を入れたりしました。

　恥ずかしそうにしながらも全員立派にスピーチできました。