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最新更新日:2024/07/17 |
6月15日(水) 5年生 学年集会![]() ![]() 写真を見ながら、日程、活動内容、施設の様子などを知りました。 また、この教育活動を通して目指していく姿のお話を聞きました。 わくわくした気持ちのなかでも、落ち着いてしっかりと話を聞く姿が大変素晴らしかったです。 いよいよ準備が始まります。 みんなでしゃかりきにスタートさせていきましょう! 6月15日(水) 5年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ビデオを使ってそれぞれの泳ぎ方の特徴を学びました。 実際に、椅子の上で実演し、泳ぎ方のイメージをつかんでいました。 6月15日(水) 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() 指先の動かし方が難しくなかなか思うように糸が結べないなかで、 根気よく作業に取り組むことができました。 繰り返していくことで、スムーズに縫えるようになるといいですね。 6月14日(火) 5年生 安全に川や海で遊ぶために2![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(火) 5年生 安全に川や海で遊ぶために![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本赤十字会の方から楽しく海や川で遊ぶために大切なことを教えていただきました。 川や海には「流れ」があること、「深さ」があること、流されてしまったときに「浮いて待つ」ことなど命を守るために大切なことを学びました。 これから川や海で遊ぶときは、今日習ったことを生かして楽しく安全に遊んでほしいと思います。 6月14日(火) 5年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 針金を工夫して変形させて作品を作ります。 どんな形になるか想像しながら、思い思いの下絵をかいていました。 6月14日(火) 5年生 着衣泳講習![]() ![]() ![]() ![]() 身近な川や海の危険な場所や浮き方のポイントを学ぶことができました。 また、浜辺で発生する「離岸流」の危険性も学ぶことができました。 水で遊ぶことが増えるこれからの季節に、しっかり役立てていけるといいですね。 6月13日(月) 5年生 理科の授業![]() ![]() ![]() ![]() 種子にでんぷんという養分があるかどうかを調べるために、 ヨウ素液という薬品を使うと調べることができることを学びました。 6月13日(月) 5年生 全校朝礼![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「学習のマナーについて」など勉強がより集中するために必要なことを改めて教えてもらいました。 良い姿勢で聞くことができました。一つ一つコツコツ続けていきましょう。 6月9日(木) 5年生 歯みがき![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日 5年生 国際ワークショップ4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(水) 5年生 国際ワークショップ3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(水) 5年生 国際ワークショップ2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(水) 5年生 国際ワークショップ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 講師の方に来ていただき、世界のことについていろんなことを教えてもらいました。 また、今世界で起きている様々な問題について、グループで意見を出し合いました。 字の読み書きができないと…勉強ができない、言葉がわからないから自分の気持ちが伝えられない、人の気持ちがわからないという意見を出すことができ、みんなで共有しました。 6月7日(火) 5年生 ぶっくパパ![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(火) 5年生 図工の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かべは何色を混ぜよう?と集中して塗っていました。 6月6日(月) 5年生 図書委員会の発表![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日からあじさい読書週間が始まったことや、 去年どんな本が借りられたのかなど本に関する様々なことを知ることができました。 いろんな本に触れてほしいと思っています。 6月3日(金) 5年生 道徳![]() ![]() 由貴奈さんの詩に込められた思いを考えたり、生きることや死ぬことについて映像をみたりして、命について深く考えることができました。 子どもたちのまとめより ○ご飯がおいしいと思うのも、生きているからおいしいと思うことができるとわかった。だから、簡単に死んだりしてはいけない。 ○ぼくは、命が消えるまで生き続ける。生き続けないと生まれた意味がないから生き続ける。 ○命は突然なくなることだってあるから、1日1日を大切にすごし、自分が生きていることに感謝したい。 6月3日(金) 5年生 体育の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 足を踏み切る時のリズムや上の方に跳んでいくことを意識しながら、行うことができました。 6月2日 5年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どの子も集中して取り組んでいました。 |
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