理科の授業では、天気はどのように変わっていくのかを調べるためにどう調べるとよいかをみんなで考えました。土日などのお休みのときにもちらっと空をみてみるのもよいですね。

知能検査を行いました。
およそ６０分間、集中して取り組むことができました。

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　家庭科室で、ガスコンロの使い方について勉強しました。
実際に器具せん（つまみ）を回してみました。（火はつかないようになっています）
ぐっと押しながら回すことができました。

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　今日は自分の好きな色やスポーツを友達同士で聞きあいました。
いろんな子にあいづちを英語でしながら、楽しく聞くことができました。

「草原」の清書を行いました。

中と外の部分の組み立て方に気をつけて、静かに集中して取り組むことができました。

　司書の方に、読み聞かせをしていただきました。

　今日は図書館のオリエンテーションがありました。
図書館の本の分類の仕方や本の借り方・返し方を改めて教えてもらいました。
明日から開館します。たくさんの本とふれあってほしいと思います。

　体積の学習では、１㎤の立方体を使って直方体や立方体がどれだけの大きさなのか調べました。

　一段目の体積を段の数だけかけることで求められることを学び、計算で体積を求められるようになりました。

　英語の授業では、自分の名前を英語で伝えるにはどう話すとよいか練習しています。
久しぶりにＡＬＴの先生とも会い、うれしそうでした。

　理科の授業では、いろいろな天気について調べています。
先週の土日の天気から晴れだったり、雨だったりと1日の中でも天気が変わることがわかりました。

　図工の時間に自分のスニーカーを描きました。
カーブになっているところが難しく、苦戦しながらもじっくり観察して描いていました。

続きです。

　ペア結成式がありました。
2年生の子に優しく話しかけている姿が印象的でした。
お兄さん、お姉さんとして頼もしく感じました。

　書写の時間では、習字で「草原」の練習をしています。
漢字の組み立て方に気をつけながら、書くことができました。

身体測定を行いました。

１年前と比べて、みんなしっかりと成長していることがわかりました。

これからもぐんぐん成長していくことを願っていますよ。

　今日は避難訓練がありました。
火災が起こったという想定で訓練を行いました。
静かに真剣に取り組むことができました。

係活動やそうじ分担決めを行いました。

学級の一員として学級を支える活動を知り、挑戦したい係を選んで決めました。

そうじ分担決めでは、高学年としての掃除の時間の姿を考えました。

だまって、すみずみまで、最後まで真剣に行う姿。

下級生の手本になる姿。

教えてもらっていた姿から教えてあげる姿。

など、自分たちの目指す姿を意識することができました。