安全なミシンの使い方を学習しました。
　今日はミシンを使うときのルールや安全な準備の仕方を教えてもらいました。
　次の時間は実際にミシンを使っていきます。
　エプロンの申し込みは１１月２２日（月）までになりますので、よろしくお願いします。

とけ残った食塩やミョウバンをとかすために水の量を増やしたらとかすことができるのではないかと考えて実験をしました。メスシリンダーなどの器具の使い方がうまくなっています。

　水にものをとかした後の水溶液の重さはどうなるのか調べました。
　グループでとかす前ととかした後の全体の重さをはかりました。
　どのような条件で実験するのかしっかり先生の話を聞く姿が見られました。

　ぶっくままさんによる読み聞かせがありました。
　「もったいないばあさんのてんごくとじごくとはなし」やこわいお話を読んでいただきました。
　その後、なぞなぞをして楽しみました。
　頭をやわらかくして、じっくり考えていました。
　早朝から準備をしていただき、ありがとうございました。

　今日は、食塩とミョウバンをとかし、ものによってとける量には違いがあるのかを調べました。
　グループで役割を決め、協力して取り組むことができました。

　今日のスキルタイムは、山本先生から骨を丈夫にする食生活の話を聞きました。
　骨を丈夫にしてくれるカルシウムをとると血液中に１パーセント残るが、使ってなくなれば骨の中のカルシウムが使われ、補充しないと骨粗しょう症になることを学びました。
　かすかすになった骨の写真を見て子供たちは、びっくりしていました。
　牛乳以外にもヒジキやホウレン草、ヨーグルトなどからもカルシウムが取れます。
　しっかり食べて丈夫な骨をつくっていきたいですね。

　劇団トマト座による「ミクロの三銃士」の観劇会でした。
　観劇会後、「何事も前向きに取り組むことの大切さを学びました。」「必要ない人なんてこの世にはいないことが分かり、今できることをがんばっていきたいと思いました。」など、たくさんの感想が出ました。
　ミクロの世界に冒険した気持ちになり、とても楽しく観劇することができました。

　自分の歩はばをグループの子と協力して、平均を求めました。

　今日は学習した平均を利用して、１歩の歩幅の計算方法について考えました。教室で１歩の計算方法を理解した後、実際に自分の１０歩の歩幅を５回測ってから１歩のおよその長さを出しました。実際にやってみて計算の方法の理解が深まったようです。

　算数では、平均の学習をしています。
　今日は自分の歩はばをグループの子と一緒に調べました。

　１０歩ずつ５回歩いたときの記録をとり、自分の歩はばの平均を求めました。
　どのくらいになったかな。

　授業の初めに、こんな実験をしました。水の中に卵を入れたら沈んだのに、食塩水に入れたら浮きました。なぜでしょう？不思議ですね。
　今日の学習は、ものが水に溶ける量にはかぎりがあるのかを調べました。ペアで食塩を水に溶かしていきました。予想通り、限りがあることがわかりました。

　ボールに慣れた後、５ｍパスや８の字ドリブルをしました。
　シュート練習の際、友達にアドバイスをし合う姿が見られました。
　次は、３対３で練習試合を行います！

　今日の家庭科は、栄養教諭さんに「バランスの良い食事」について教えてもらいました。

　今日の給食の食材が３つのグループのどこに入るかを考えたり、健康寿命についての話を聞いたりしました。

「これからはバランスの取れた食事をして健康寿命をのばしたい」とふり返っていました。

　栄養教諭の先生に、骨をじょうぶにする食生活について教えていただきました。
　給食に欠かさず出てくる牛乳を飲むと、カルシウムをとることにつながり、骨粗しょう症を予防することができたり、イライラする気持ちを軽減したりする役割があることを知りました。
　牛乳をしっかり飲んで、じょうぶな骨にしていきましょう。

　完成に近づいてきました。
　グラデーションにしたり、奥行きを意識したりするなど工夫して一つ一つ丁寧に塗っていました。

いろいろな国でグループ写真を撮りました。

本館展示室で撮りました。人類の歴史から民族衣装などを見ました。

沖縄の家の前で写真を撮りました。

　本館展示室をみんなで見学しました。
　人類の進化や世界の言語、民族衣装などを見て、楽しみました。
　世界にはいろいろな国があり、文化があることを学びました。

　衣装体験や建物見学が終わった後、楽しみにしていたお弁当＆おやつタイムです。
　愛情のこもったお弁当はとても美味しいですね。
　早朝から準備をしてくださり、ありがとうございました。