こんにちは！
算数の答え合わせの時間です。
どうだったかな？

　そろそろ体を動かしたくなってきましたね。これから体育の授業です！今日は、体つくり運動です。ストレッチや補強運動、ボールを使った運動にチャレンジしてね。サッカーの授業を思い出してがんばってね！

ヒントタイム！

　昨日はひなまつりでしたね。先生はひなあられを食べました。
　さあ、今日はP193です。
円周（えんしゅう）という新しい言葉も習いますよ。
画像の順番にやってみてね！午後に答え合わせをしますよ。

　今日は、円のまわりを順に区切って、正六角形をかきます。教科書Ｐ１９１、ノート、コンパスの準備はできたかな？それでは、がんばってね！

　みなさん、元気で過ごしていますか？
そろそろお昼の勉強の時間ですね。
何をやろうかな、と困っている人！
算数の教科書を見ながら、正六角形や正五角形、正八角形を書いてみよう！
書いてみたら、中心の角度が同じかどうか確かめてみてね！
また、身の周りにはどんな正多角形があるかな？探してみよう！

　わくわくランプの鑑賞会をしました。
カラーセロハンに光が照らされて、とてもきれいに光っていました。

　今日は6年生を送る会がありました。
　練習する時間が限られている中、精一杯のことをやりきることができました。
　見ている人たちに笑いと感動を届けることできましたね。

　今日は、１時間目と５時間目に学年で歌の練習をしました。

　教えてくださる先生方の話をメモをしながら聞くなど、真剣な表情で取り組んでいました。歌も日々成長を感じます。

　６年生を送る会、そして卒業式に向けて頑張っていきます。

　わくわくランプの鑑賞をしました。
　授業の最後には、暗い部屋の中で明かりを入れて、どのように光るのか楽しみました。

　家で飾るのが楽しみですね。

　今日の一限に児童会役員選挙がありました。５年生から会長、副会長、書記にそれぞれ二人ずつ立候補し、どの子も立派な演説をすることができました。

　また、選挙の運営側でも中心となって活動し、いよいよ最高学年となる自覚が感じられました。

　5年2組で算数の研究授業を行いました。「１０％引き」はどのように考えればよいのか、今まで学習したことをヒントに問題解決しました。グループで話し合い、答えを見つけていきました。先生手作りのフラッシュカードで、○％引きや○％増量の練習もしました。集中して学習する姿勢は、大変素晴らしかったです。

　保育園の子が楽しく過ごせるように、保育園の子まで目線を落として話しかけたり、優しく誘導している姿がたくさんみられました。

　来年は、ペア学年なので、保育園の子たちにとっても、5年生にとってもよい経験になりました。

　司会・進行も実行委員の子ががんばりました。

　最後には、パプリカを一緒に踊りました。

　保育園の子が帰ったあとに、作ったお店で５年生の子も遊びました。大いに盛り上がっていました。

　金曜日に保育園交流がありました。

　実行委員がつくったお店を一緒にまわり、仲を深めました。

　家庭科の授業で、エプロンを作っています。

　一枚の布から三つ折りをしたり、ミシンで縫って作ったりしています。

　縫いあがったエプロンにひもを通すと出来上がりです。

　先生による読み聞かせがありました。５年生の様子です。

　今日は、来週にある保育園児との交流のリハーサルとして、ペア学年で交流をしました。

２年生の喜ぶ姿をみて、５年生もうれしそうでした。

　今日は今まで実行委員が作ってきたボウリングなどの屋台へ2年生を招待しました。
どの遊びも2年生が楽しめるように、一生懸命がんばっていました。

　国際理解ワークショップでは、文字が読めないとどういうことになるのかについてワークショップ形式で自由に紙に書いていきました。

　「つまらない」、「話せない」、「手紙でやりとりができない」等、多様な意見をたくさん出していました。

　また、世界には勉強するための学校がなかったり、教える人が少なかったりと、自分たちの現状とは大きく違うことを知りました。