先日行われた陸上大会の壮行会のための練習をしていたところです。

　大きな声で、息を合わせて練習できていました。
「さすが５年生」だと感心しました。

　理科の授業で、種子の観察をしています。
　1人1つ種子を受け取り、半分に割り、どこが根や葉になるのかを実際に見て勉強しました。

　自分の興味のある新聞の切り抜きについて発表し合いました。

　その時のクイズタイムでとても盛り上がっていました。

　メモを見ないで、伝えている人を見て、自己紹介をしようとしている姿に感心しました。

　英語で自己紹介をしています。

「〜がほしいよ。」
「〜が好きだよ。」

　英語で伝えることができました。

　写生会では、奥行きや広がりがでるように下書きをしています。細かい所までていねいにがんばっていました。

　火曜日は、掃除の時間を使って、スキルタイムを行っています。算数や国語の学習に集中して取り組んでいました。

　国語の授業で、マイスクープの発表をしました。新聞記事の内容や記事を読んで感じたことや考えたことをみんなの前で伝えました。

国語の授業では、新聞を使って興味のある記事をみつけ、自分の感想や考えをまとめる活動をしています。どの子も新聞に興味をもち、進んで取り組んでいました。

　国語の学習では、ワークショップ形式で話し合いを行っています。登場人物の気持ちについて自分の考えを出し合い、いろいろな友達の意見を聞くことで理解を深めています。

　火曜日・水曜日・木曜日は、朝の学習タイムを行っています。どの子も朝から算数の学習に集中して取り組む姿が見られます。

　今日の英語の授業では、What do you like〜？を使って、先生や友達に好きなものを尋ねました。どの子も先生の話す英語を少しでも聞き取ろうと真剣に取り組んでいました。