今日は、１時間目と５時間目に学年で歌の練習をしました。

　教えてくださる先生方の話をメモをしながら聞くなど、真剣な表情で取り組んでいました。歌も日々成長を感じます。

　６年生を送る会、そして卒業式に向けて頑張っていきます。

　わくわくランプの鑑賞をしました。
　授業の最後には、暗い部屋の中で明かりを入れて、どのように光るのか楽しみました。

　家で飾るのが楽しみですね。

　今日の一限に児童会役員選挙がありました。５年生から会長、副会長、書記にそれぞれ二人ずつ立候補し、どの子も立派な演説をすることができました。

　また、選挙の運営側でも中心となって活動し、いよいよ最高学年となる自覚が感じられました。

　5年2組で算数の研究授業を行いました。「１０％引き」はどのように考えればよいのか、今まで学習したことをヒントに問題解決しました。グループで話し合い、答えを見つけていきました。先生手作りのフラッシュカードで、○％引きや○％増量の練習もしました。集中して学習する姿勢は、大変素晴らしかったです。

　保育園の子が楽しく過ごせるように、保育園の子まで目線を落として話しかけたり、優しく誘導している姿がたくさんみられました。

　来年は、ペア学年なので、保育園の子たちにとっても、5年生にとってもよい経験になりました。

　司会・進行も実行委員の子ががんばりました。

　最後には、パプリカを一緒に踊りました。

　保育園の子が帰ったあとに、作ったお店で５年生の子も遊びました。大いに盛り上がっていました。

　金曜日に保育園交流がありました。

　実行委員がつくったお店を一緒にまわり、仲を深めました。

　家庭科の授業で、エプロンを作っています。

　一枚の布から三つ折りをしたり、ミシンで縫って作ったりしています。

　縫いあがったエプロンにひもを通すと出来上がりです。

　先生による読み聞かせがありました。５年生の様子です。

　今日は、来週にある保育園児との交流のリハーサルとして、ペア学年で交流をしました。

２年生の喜ぶ姿をみて、５年生もうれしそうでした。

　今日は今まで実行委員が作ってきたボウリングなどの屋台へ2年生を招待しました。
どの遊びも2年生が楽しめるように、一生懸命がんばっていました。

　国際理解ワークショップでは、文字が読めないとどういうことになるのかについてワークショップ形式で自由に紙に書いていきました。

　「つまらない」、「話せない」、「手紙でやりとりができない」等、多様な意見をたくさん出していました。

　また、世界には勉強するための学校がなかったり、教える人が少なかったりと、自分たちの現状とは大きく違うことを知りました。

　世界の子どもたちの現状を知り、学校に行くことが当たり前ではないこと、自分たちがどれだけめぐまれた生活をしているか、などを知ることができました。

　朝の持久走や、体育の時間で練習した成果を出せるよう、どの子も最後まで力を出し切りました。応援の方、ありがとうございました。

　今日は、持久走記録会がありました。どの子も練習の成果を発揮し、一生懸命走る姿が見られました。

　今週の理科は、「もののとけ方」の「食塩などのものが決まった量の水にとける量には限りがあるかどうか」について、実験を行いました。

家庭科の授業で、冬休みに行った掃除の発表をしました。

児童は、玄関や自分の部屋、お風呂場など様々な場所を掃除していました。

掃除をすると、気持ちもすっきりすることや、自分や家族が過ごしやすいことを改めて確認しました。

その後、エプロンの柄を確認しました。次からいよいよエプロン作りに入ります。

　今日の道徳の授業は、１組と２組の先生を交代して行いました。１組では「本当の自由」、２組では「命の大切さ」について考えました。

　今日は、卒業式に向けてはじめて学年で歌の練習をしました。

　高音と低音に分かれ、今できる力を出し切り、精一杯歌う姿が見られました。

　休み時間には、保育園交流の実行委員の子が活動してくれています。

　保育園の子が楽しんでもらえるような、遊びを考えて作っています。