彫り終わった子から、絵の具を少しずつ塗り始めました。
まずは下地として色を全体に塗っています。
これから色が重なっていくのが楽しみです。

　算数の時間に、文章題を解きました。
　図に整理して、式をたて、どうやって解いたのか説明を書きました。　

「図を使って説明を聞くと、わかりやすい！」
と言っていました。

　本当だね！

　今日は、一通りポートボールの試合をしたあと、
ほかのチームの良いところや自分のチームの作戦を立てる話し合いをしました。

　金属を温めたり、冷やしたりすると、体積はどうなるのかの実験をしました。
始めはするするとリングを通っていた金属のボールが火であたためると、、、
引っかかってしまいます。子どもたちはびっくりしながら実験していました。

　作品を彫っています。
集中して取り組んでいて、少しずつ素敵な花ができてきています。

　グーグルクロームを使った朝礼がありました。
大谷選手のことや学習に取り組む態度について振り返りました。
できるようになったことは続けて、さらなるレベルアップをしていきたいですね。

　初めて彫刻刀を使いました。
持ち方に気をつけて、掘る練習をすることができました。
「力加減で線の細さが違ってくる様子がおもしろい！」と言っていました。

　明治の治水工事について学びました。
ヨハネス・デ・レーケがどんなことを行っていったのか詳しく勉強しました。

　書写では、へんとつくりに気をつけながら「林」や「笛」をこう筆で書きました。
丁寧に書くことを意識して書けました。

　英語の時間に自分で決めた看板のクイズをしました。
英語で質問をして、どの看板を選んだのか楽しく考えていました。

　ぶっくままの読み聞かせがありました。
少し昔のお話でしたが、読み終わった後に感想を聞いてみると、「やさしさにはやさしさが返ってくるね。」と言っていました。
温かいお話でした。ありがとうございました。

　午後は観劇会をみました。
　「ミクロの三銃士」という劇で、ある果物を食べたら、
主人公のけんたが小さくなってしまい、虫たちと元に戻るために協力していくという物語です。
　面白くあっという間に終わっていましたね。

　力の加減で細い線や太い線を彫り進めていました。

　2組では、彫刻刀を使って彫る練習をしました。
練習をした後に、花の部分を彫っています。
集中して、作品に取り組んでいました。

　今日は、下書きをし始めました。
　題材にする絵をカーボン紙に写していきました。
　板に写っているのにびっくりしている子もいました。

　宝暦治水のことを勉強しました。
薩摩藩の気持ちについてみんなで考え、まとめていきました。

　今日は、試験管の入り口に洗剤をつけ、そのあと試験管を温めたお湯や冷やした水に入れ、
洗剤の膜がどうなったかを実験しました。お湯と水だと全然違っていましたね。

　ポートボールをやっています。
　仲間へパスをしてボールを回し、シュートしていました。

　声を掛け合いながら、楽しくできました。

　a,b,cの歌を歌いながら、発音を練習しました。
日本語とは違う発音の仕方を表現することができました。

　グーグルクロームを使った朝礼がありました。
校長先生からは、各学年がどんなことを勉強しているのかを知りました。
先週の校外学習で学んだことをこれからの学習に生かして、さらにレベルアップしていきたいですね。