運動会の練習をしました。
ソーシャルディスタンスをとりつつ、踊っています。
動きを覚えて、だんだん上手に踊れるようになってきましたね。

　開会式の練習をしました。
入場や退場の仕方が今までと違いますが、集中して話を聞くことができました。

　英語の時間にタイピングの練習をしています。指を正しく置く練習をしました。

　グーグルミートを使って朝礼を行いました。
運動会の練習をそれぞれ各学年の子たちががんばっていることや交通安全についての話がありました。

　色をつけ、その後のりの部分を洗って落とし、アイロンで生地をきれいにしたら完成です。
　細かい過程も説明をきちんと聞いて、やることができました。

　名古屋の伝統文化である、名古屋友禅の体験をしました。
　まず、いろんな工程を経て、一つの作品になることを学習しました。

　部品をくっつけると、いろんな形が見えてきます。
　キリンやうさぎ、かめ、、、切ってつばげてできる形が人それぞれ違っていて面白いね。

ペンで色付けをしている子もいれば、ボンドで部品をくっつけている子もいます。

　先週の書写の時間に、いつもお世話になっているおじいちゃんおばあちゃんに向けてのお手紙をはがきにかきました。お家の方には、おじいちゃんおばあちゃんの住所等、準備していただきありがとうございました。はがきはきっと届いたかな？と思うので、お家でも話してみてください。

　ごんぎつねの場面をくわしく読み取り、そのあとごんになりきって「ごん日記」をかきました。ごんの気持ちになって、気持ちを書くことができました。

　タブレットを使って、自分が書いた絵を写真に撮り、クラス全員が共有できるようにアップロードをしました。クラスの子が自分の撮った写真に対してコメントをすることもできました。

　のこぎりやかなづちなど安全に気をつけて、道具を使うことができました。

　図工で木を切ったり、切った形を組み合わせたりして、作品づくりをしています。
マスクかけやキーホルダーがけなどいろんなアイデアがあり、みていてとてもわくわくします。

　水がどうなっているだろう？日光が当たりやすい場所において、観察していきます。

　理科の時間で、コップの中に水を入れて一つはラップをかけて、一つはそのままにすると、水の量はどうなるか実験するための準備をしました。どのコップか見つけれるようにマークを書きました。「ほかの班とかぶらないように・・・」、「名前のイニシャルをかこう！」とそれぞれが考えて書いていました。

　今日の理科の授業では、土の種類によって水のしみこみ方がどう違うのか比べる実験をしました。
　運動場のグリーンサンド、砂場の砂、遊具のそばの土を採取し、手作りろ過装置に入れて同じ量の水を一斉に入れました。

「すぐ水が出てきたー」
「ぼくのは全然出てこない」
　土の種類によって反応も様々で、今後の学習への期待も高まりました。

　のこぎりを押して引いて木を切っていました。
縦や横、ななめなどいろんな向きで切って、組み合わせていました。

　図工でのこぎりを使って木を切っています。
木の木目に合わせて、刃を使い分けていました。

　視力と身長・体重をはかりました。
声を出さないように静かにはかることができました。

　今日の浅南子どもニュースは4年生でした。
　２学期に頑張りたいことについて伝えました。

　運動会と菊のお世話をがんばりたいと堂々とした姿で発表していました。