１組の書写の様子です。
　習字道具の名前と置き方、片づけ方について学習しました。
　
　初めての習字に緊張している様子でしたが、姿勢に気をつけながらルールを守って楽しく書くことができました。「楽しかった！」「次の書写も楽しみ！」という声がたくさんあがりました。

初めての習字の時間でした。今日は、道具の名前、道具の置き方、筆のおろし方、片付け方などを教えてもらいました。いよいよ筆を墨汁の中に入れるときは、「どきどきする！」の声があがりました。１枚だけいろいろな線を書きました。墨で服を汚さないよう、友だちに迷惑をかけないようにルールを守って楽しく学習できました。

　今日は初めての社会でした。先生の話をしっかり聞きながら、丁寧に黒板の字をノートに書く姿が見られました。

　３年生の社会でどんなことを学習していくのか分かったかな。
　これから楽しみですね。

３年生になって、初めての体育。まずは体育の時の着替え方から。外に出てからは、背の順ならびをしたり、体を使ったじゃんけんをしたりしました。最後は、小型ハードル走をしました。密にならないように体を動かしました。久しぶりの体育は楽しかったかな。

　今日は久しぶりに全員がそろい、みんなとても嬉しそうな様子でした。
　いよいよ学習がスタートしました。算数「はこの形」や「何番目」をプリントを見ながら確認したり、国語「スーホの白い馬」の感想を発表したりしました。

　給食や掃除も始まりました。
　次に何をやればいいのか考えながら行動する姿が見られました。
　新しい学校生活に早く慣れていこうね。

　今日はＢグループの分散登校でした。
　学校に来たら、すぐに手洗いをする姿が見られました。

　Ａグループの子たちと同じように、交通安全の話を聞いたり、理科で学習する虫めがねを実際に使ってみたりしました。

　来週からは全員が登校します。
　また元気に学校に来てくれることを先生たちは待っています。
　土日ゆっくり休んでくださいね。

先週の金曜日に見つけたアゲハチョウの幼虫が昨日さなぎになりました。
昨日からさなぎになりかけました。今日は完全にさなぎ。Aで登校してきたの子どもたちもBで登校してきた子どもたちも興味津々。
「密」になりかけたとき、「はなれて！」の声。
みんな見たいからつい集まってしまいますが、
「みんなで今みたいに声をかけようね。」と、話をしました。
いつチョウになるか、楽しみです。
明日かな？
新しい幼虫も飼い始めました。

今日はBグループの登校。どちらのクラスも全員集合！
まずは、席に着く前に朝の手洗いをしました。
学校での生活の仕方がこれまでと変わります。
「浅南子の生活」を読みながら、どんな時に手洗いをするのかも確認しました。
新しい「学校での過ごし方」に早く慣れていきましょう。

　今日はＡグループの分散登校でした。元気に登校してくれて、先生たちはとてもうれしかったです。

　手洗いの仕方を確認したり、新型コロナウイルスのことやこれからの学校生活で気をつけることを聞いたりしました。その後、音声計算カードの仕方や漢字ドリルを見ながら筆順を確認しました。

　「学年だより」や「浅南子の生活」、「保健だより」などの配付物がありますので、お家で一緒に確認していただけたらと思います。

　明日はＢグループの分散登校です。持ち物を確認して、元気に登校してきてね。

　おはようございます。
　明日からいよいよぶんさん登校が始まります。

　Ａグループのみなさん、元気に登校してきてくださいね。
　Ｂグループのみなさん、生活表を見ながら家庭学習をがんばってくださいね。

　学校では、しんがたコロナウイルスのたいさくをしています。
　明日の登校に向けて、机やすいとうのかご、ロッカーの上などをしょうどくしています。

　久しぶりに学校でみなさんに会えることを心待ちにしています♪

　おはようございます。
　ぶんさん登校では、クラスが半分くらいになります。また、席は一つおきにすわります。

　４月７日にすわった席とはちがう席になる子も中にはいますので、学校に来たらこくばんを見てかくにんしましょう。

　久しぶりの学校で不安な子もいると思います。
　土日で気持ちやたいちょうをととのえて、笑顔で会えることを先生たちは楽しみにしています♪

　おはようございます。
　来週からいよいよぶんさん登校が始まります。

　家庭訪問ではいふした学年だよりを見ながら、登校するときの持ち物をかくにんしていきましょう。

　植物はどんな様子ですか？
　今日のオクラとホウセンカの様子です。

　今日は学年園に育てた植物のなえをうえました。
　学校が始まったら、みんなでかんさつしていきます。

　おはようございます。
　昨日は久しぶりにみなさんの顔が見られて、とてもうれしかったです。

　宿題もコツコツ取り組んでいるようで、安心しました。
　がんばっていますね。
　わからないところは、答えを見ながらかくにんしてくださいね。

　今日のヒマワリとダイズの様子です。
　ぐんぐん成長しています。
　
　子葉が出て一週間がたったら、理科ノートＰ１１「けっか 育ち方２」に取り組みましょう。

　おはようございます。
　来週から分散登校が始まります。

　「早ね・早おき・朝ごはん」に気をつけながら生活リズムをととのえていきましょう。

　今日と明日に、家庭訪問をします。
　来週の登校についてのおたよりや学年だよりなどを配付します。

　みんなに会えるのを楽しみにしています♪

　１８日からの宿題で、国語プリント「国語辞典を使おう２」があります。
　国語辞典にのっていないものも中にはありますので、答えを見て、確認していただけたらと思います。
　３番の「のびやか」は国語辞典にのっていませんでした。答えは、「のびのびしているようす」です。

　お手数お掛けしますが、よろしくお願いします。

　おはようございます。
　１８日からの宿題では、国語辞典を使っていきます。

　国語の教科書Ｐ３２・３３に国語辞典の使い方がのっていますので、教科書を見ながらプリントに取り組んでいただけたらと思います。

　また、一宮市学習支援サイトにて、「国語辞典を使おう」がのっていますので、ご活用ください。
　ほかにも、国語プリントの「春のくらし」ものっています。

　家庭学習の支援サイトとして、国語と算数の教科書の動画が下のＵＲＬをクリックすると、のっています。

　＊国語の動画は、パソコンだと見られない場合があります。
　　スマートフォンやタブレットなどの場合は見られるかと思います。
　
　ぜひご活用ください。

　↓国語（光村図書）↓
　https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

　↓算数（啓林館）↓
　https://wakuwakumath.net/index.html

　１８日からの宿題で、リコーダー練習が始まります。
　音楽の教科書P２０「シシシでおはなシ」とP２１「にじ色の風船」があります。

　音楽の教科書の出版社のホームページで、曲をきくことができます。
　下のＵＲＬをクリックしていただき、音に合わせてリコーダーをふくと、リズムが分かりやすいと思います。ぜひご活用ください。

　↓「シシシでおはなシ」「にじ色の風船」↓　
　https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

　いくつ知っていたかな？
　社会でまた学習しますので、お楽しみに♪　

　おはようございます。
　３年生から、生活科ではなく、「社会」と「理科」という２つの教科が新たにスタートします。

　下の写真は「地図記号（ちずきごう）」といいます。
　地図を書くとき、ゆうびん局や銀行、工場などを絵でかくのはとても大変です。それをかんたんにするのが地図記号です。

　この写真以外にも、地図記号はたくさんあります。社会の教科書やおうちにある地図などを見て、ほかにどんな地図記号があるか見てみるといいと思います。

　さて、下の写真の地図記号はどんな場所を表しているでしょうか。
　１つでも見たことがある記号はありますか？