中にわのザクロの花がさいていました。まわりの草花のようすがだんだんかわっていきました
　「きょうのできごと」の日記は書けましたか。気をつけることができているか読みなおしてみましょう。
・「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」がわかるように書く。
・思ったことや、こころの中で言ったことを書く。
・したことをじゅんばんどおりに書く。
・文を読み返して、じょうずに書けているかをたしかめる。

　学校のはたけのサツマイモのなえが、おきあがってきました。

　きのうは、みなさんのげん気なかおが見られてうれしかったです。

　きょうも学しゅうけいかくを見て、べんきょうをすすめていきましょう。
　
　音がくの音ぷと休ふの名まえとかたちをおぼえましょう。
　１年生にならったリズムでは、四分音ぷは「タン」、八分音ぷは「タ」、四分休ふは「ウン」といいながら手びょうしをしていました。

　きょうから、とう校日についてのおてがみをとどけにいきます。みなさんのげん気なすがたを見られるのをたのしみにしています。
　生かつかのきょうかしょ１３ページにのっている「わきめつみ」をしました。上と下のしゃしんをくらべて、どこがちがうかわかりますか。なくなったものが、「わきめ」です。

　あたらしい１しゅうかんがはじまりました。げん気にすごしていますか。らいしゅうには、ぶんさんとう校がはじまるので、学校があるときに、すごしていたような生かつができるように、生かつリズムをととのえていきましょう。
　学しゅうは、１３日にくばった生かつひょうのとおりに、まい日すすめていきましょう。
　先生たちも「じこしょうかいカード」をかきました。ことし１年かんよろしくおねがいします。

　けんこうチェックは、おわりましたか。げん気にすごしていますか。
　きょうは、「春がいっぱい」よんで、春らしいものをおもい出してみましょう。４月にしょうかいした「なの花」と「かたばみ」は、もうみができていました。上のしゃしんが「なの花」で下のしゃしんが「かたばみ」です。
　さんすうは、けいさんドリルのばんごうが、かいてありませんでしたが、ドリル７をノートにやってください。

　しょくいんげんかんのまえのいけの中に、スイレンのきれいな花がさいています。学しゅうは、けいかくどおりにすすんでいますか。
　きょうの「ふきのとう」のプリントは、1まいとかいてありますが、１と２の２まいです。きょうかしょを見ながらやりましょう。
　どうとくは、１２ページの「あいさつ月間」をよんで、気もちのよいあいさつについてかんがえてみましょう。

　生かつのきょうかしょにのっていない、やさいのなえもうえました。
　上のしゃしんがピーマンで、下のしゃしんがオクラです。どんなふうに大きくなるのかたのしみですね。

　このなえは、なんでしょう。
　生かつのきょうかしょ１１ページを見てさがしてみてね。

　くきがむらさきいろです。
　学校のなえは、花もさいています。

　きょうは、ずこう「ひかりのプレゼント」のざいりょうあつめをしましょう。

　ひかりをとおすものを、いえの中からさがしてみましょう。
　２６日までにあつめて、いえでさくひんをつくりましょう。
　先生もざいりょうをさがしてみました。
　パックにペンでいろをつけようとおもっています。

　きょうも、やさいのなえをしょうかいします。これはなんでしょう。

　だんだん、あたたかくあせが出るようになってきましたね。げん気にすごしていますか。学しゅうは、きちんとやっていますか。さんすうは、時こくと時間の学しゅうに入っています。とけいをうごかしながら、がんばってこたえをかんがえてください。
　

学習支援サイトに動画があります。以前お知らせしたユーザー名とパスワードを入力すると見れますので、参考にしてください。　
https://www13.schoolweb.ne.jp/swas/index.php?id...

　２年生のはたけのやさいのなえをしょうかいします。これは、なんのなえでしょう。
　きょうは、生かつのきょうかしょ１１ページのしゃしんを見て、すきなやさいのなえのえをかいて、気づいたことを文にかきましょう。はっぱのかたちやかず、くきのふとさやいろについて、ほかのなえとくらべてみましょう。

　あたらしい１しゅうかんがはじまりました。げん気にすごしていますか。
　きょうから、さんすうは、とけいになります。さんすうセットの中にあるとけいをうごかしながらやってみましょう。
こくごは、２年生のきょうかしょのべんきょうになります。がんばりましょう。
　きょうかしょがいしゃのホームページから、きょうかしょの文しょうの音どくをきくことができます。おうちの人にたのんで、きいてみてください。
　かん字ドリルについてですが、14ばんまでしかないので、1から10、11から20ではなく、1から7、8から14にわけてれんしゅうしてください。

光村図書のホームページです。パソコンによっては、音声が聞けないことがあります。
　https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

　学校のはたけにやさいのなえをうえました。
　トマト、キュウリ、ナス、ピーマン、オクラ、ラッカセイです。
　学校に来たら、かんさつするので、たのしみにしていてね。

　まえにしょうかいしたしょくぶつです。
　つぼみが大きくなりました。
　名まえは、なんでしょう。

　きょうの学しゅうは、「だってだってのおばあさん」のすきなところをかきます。
　あいているところに、そのばめんのえをかいてもいいですね。
　あたらしいかん字は、かきじゅんをよく見て正しくていねいにれんしゅうしましょう。

　きょうから、学校がはじまるよていでしたが、休校がながくなってしまったので、みなさんとあえなくてざんねんです。げん気にしていますか。まえにしょうかいしたハナミズキの花がおちて、だんだんはっぱが出てきました。すこしずつあたたかくなってきましたね。
　さんすうは、２年生のべんきょうがはじまります。ひとつずつしるしをつけて、かずをかぞえていきましょう。こくごは、１年生のさいごのべんきょうです。きょうかしょをよくよんで、やっていきましょう。プリントは、とじたままではやりにくいので、つづりからはずしてやってもいいです。

　きょうから、５月になりました。よくはれて、きもちのよいかぜがふいていますね。たいおんをしっかりはかって、げん気にすごしてくださいね。
　７日からの学しゅうにつかうプリントを学校にとりにきてもらっています。２年生のべんきょうなので、きょうかしょをよくよんでやっていきましょう。
　音がくのきょうかしょにのっているうたが、すこしきけるホームページがあるので、おうちの人にたのんで、きいてうたってみてください。

【保護者のみなさまへ】
　学校で使う音楽の教科書の出版社のホームページ上で、曲を視聴できるようになっています。宿題の中に「音楽」もございます。よろしければ、下記のＵＲＬに接続していただき、音に合わせて歌わせてあげてください。
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

　きょうから、あたらしいしゅくだいプリントやにもつをとりにきてもらいます。
　なかみをよくよんで、ていねいにやりましょう。
　２年生のはたけをたがやして、くろいマルチをひきました。ミニトマト、キュウリ、ナス、ピーマン、サツマイモをそだてるよていです。

　新しい１しゅうかんがはじまりました。こんしゅうもげん気に、がんばってすごしましょう。
　まえにしゃしんをのせたタンポポとさいきんのタンポポのようすをのせました。どこが、かわったかわかりますか。こくごのきょうかしょにも、４２ページから「たんぽぽのちえ」というはなしがのっているので、一どよんでみてください。

　学校の休校がのびてしまったので、みなさんにあえるのも、６月になってしまって、ざんねんです。きょうは、あたたかそうな日ですね。げん気にしていますか。
　学校でアジサイを見つけました。アジサイは、せいかつかのきょうかしょ２ページにしゃしんがのっています。学校のアジサイのほうが、大きくなっていて、まん中に花のようなものも見えます。アジサイの花がさくころに、学校がはじまるので、なにいろの花がさくか、よそうしてみてください。