6月の読書週間で5年生のペアの子が本を読んでくれました。素敵な本をたくさん選んでくれて、一生懸命読んでくれて心が温かくなりました。2学期も仲良くしてください。

かさの勉強で、鍋やフライパン、茶碗や湯飲みなどのかさをはかりました。予想が外れたことも、当たったこともありましたが、友達同士協力して測ることができました。

　今日は終業式でした。話を聞いたり、挨拶をしたり1学期のいちばんいい姿で式に臨むことができました。4か月間の大きな成長を感じました。保護者の皆様には1学期間、さまざまな面からご支援ご協力いただきましてありがとうございました。2学期もよろしくお願いします。

　国語の物語文から、主人公がとった行動の理由を想像して、班でどうしてなのかを話し合いました。活発な意見が飛び交っていました。

　夏休みの計画の立て方の手本を先生が示していました。お手伝いや毎日頑張ることなどを考え、計画表に記入していました。充実した夏休みを過ごしてほしいですね。

　算数で、Ｌ・dl・mlについて学習しています。違う単位に換算することがとても難しそうですが、しっかりと考えて意見を述べたり書いたりしていました。

今日は図書館で、アニマシオンをやりました。お話の順番を考えるのは面白くて、難しかったです。みんなと楽しく考えられました。

　図工でお面づくりをしました。思い思いの飾り付けをして、完成させていました。

　図書館で夏休みに読みたい本を選びました。よく考えて借りていました。たくさん読めるといいですね。

　クロームブックを使って、文字入力ソフトで入力してみました。あいうえおの50音からみつけてパッドを指で操作して入力しました。

　絵の具の使い方や色の混ぜ方を学びました。青に赤を混ぜていくと紫色になっていくことがわかりました。

　国語で、相手からどんなことを聞き取ったらよいのかを５Ｗ１Ｈにそって行いました。グループでそれぞれが伝え合っていました。

　算数で持っているお金で買い物をするときの計算方法と買えるか買えないのかを考えました。たくさん手があがり、自分の考えを述べていました。

　位の数の学習です。10がいくつ分になるのか、みんなにわかるように説明していました。

　体育の時間、ドッジボールやドッジビーでゲームをしました。仲良く楽しく、ルールを守って活動しました。

5年生のペアのみなさんに、素敵な本を読んでもらって、幸せな気持ちで、1日をスタートさせることができました。5年生のみなさん、ありがとうございました。

　あじさい読書月間の取り組みのひとつであるペア読書が、朝の読書タイムに行われました。２年生は、兄弟学級である５年生のお兄さん、お姉さんが選んだ本を読み聞かせてもらいました。
　本選びや音読練習など事前準備してくれた５年生が、一生懸命に呼んでくれるお話に、真剣に聞き入ることができました。

　体育の「水遊び」では、顔を水につけたり、頭ごともぐったり、浮いたりと、水に慣れ泳ぐ前の練習を行いました。バタ足も練習してみました。

　学年の畑に植えたサツマイモが、ぐんぐんと成長してきました。と同時に、雑草もものすごい勢いで伸び始めました。「お芋がたくさんとれなくなるけど、どうする？」と問いかけると、「草取りする！」と元気な返事が返ってきました。
　単に収穫できたものをもらうのではなく、自分たちで丹精込めて世話をしてこそ、収穫の喜びも増すというものです。
　ショベル片手に、みんなで頑張って草取りをしました。

　図工の時間、粘土を使って思い思いの動物を作りました。細かいところまで丁寧に作業していました。