位の数の学習です。10がいくつ分になるのか、みんなにわかるように説明していました。

　体育の時間、ドッジボールやドッジビーでゲームをしました。仲良く楽しく、ルールを守って活動しました。

5年生のペアのみなさんに、素敵な本を読んでもらって、幸せな気持ちで、1日をスタートさせることができました。5年生のみなさん、ありがとうございました。

　あじさい読書月間の取り組みのひとつであるペア読書が、朝の読書タイムに行われました。２年生は、兄弟学級である５年生のお兄さん、お姉さんが選んだ本を読み聞かせてもらいました。
　本選びや音読練習など事前準備してくれた５年生が、一生懸命に呼んでくれるお話に、真剣に聞き入ることができました。

　体育の「水遊び」では、顔を水につけたり、頭ごともぐったり、浮いたりと、水に慣れ泳ぐ前の練習を行いました。バタ足も練習してみました。

　学年の畑に植えたサツマイモが、ぐんぐんと成長してきました。と同時に、雑草もものすごい勢いで伸び始めました。「お芋がたくさんとれなくなるけど、どうする？」と問いかけると、「草取りする！」と元気な返事が返ってきました。
　単に収穫できたものをもらうのではなく、自分たちで丹精込めて世話をしてこそ、収穫の喜びも増すというものです。
　ショベル片手に、みんなで頑張って草取りをしました。

　図工の時間、粘土を使って思い思いの動物を作りました。細かいところまで丁寧に作業していました。

　毎朝水を与え、ずいぶんと大きくなったミニトマトの苗の観察を行いました。葉っぱの形や茎のようすなどを細かく観察しました。

　引き算の筆算の仕方を考えました。繰り下がりがある計算なので、何度も確認しました。

　国語でスイミーの学習を行っています。主人公の気持ちを追いながら、情景を読み取っていました。

　ドッジボールの投げ方を練習しました。構え方や腕の使い方など、先生のアドバイスを聞いてしっかりと投げられるようになってきました。

　生活科で育てているミニトマトの苗がたくさん大きくなってきました。鉢に入らなくなってくるので、1つだけにして後は引っ越しをし、持ち帰って育てていく予定です。それぞれ大きく育ってほしいですね。

　平均台を使ってじゃんけんゲームをしました。ペア同士バランスよく平均台の上を歩き、笛の合図でじゃんけんをしました。とても楽しそうでした。

　図書館司書の先生に図鑑の使い方について学びました。一人1冊ずつ手に取って、調べたい手順に従って実際に調べてみました。たくさんことがわかりました。

　引き算の筆算について学習しています。答えのたしかめの方法を考え、身に着けようと頑張っていました。

　新出漢字を練習しました。筆順や用法を確認しながら、漢字ドリルを使って学習できました。

今日の運動会では、おうちの方々の声援に包まれて、力いっぱい演技ができました。この経験を、これからの学校生活に生かしていきたいと思います。本日を迎えるにあたり、多くの方々にご協力いただきました。本当にありがとうございました。

　長さの学習を行っています。今日は何ｃｍ何ｍｍまでの数字を見て、物差しで測って線を引く学習を行いました。

　近年は、子どもたちが自然と触れ合う機会が減少してきたこともあり、生活科の授業で「生き物見つけ」の時間が設けられています。
　２年生は、今日の３・４時間目に「水辺にすむ生き物」「草原にすむ生き物」「林にすむ生き物」探しに出かけました。
　中学校南の蓋がしていない用水路では、タニシやザリガニを見つけることができました。波蘇伎神社横の草原では、ハチ、ダンゴムシ、カエル、チョウなど、たくさんの生き物を見つけ、観察することができました。
　

今日は、初めて外でダンスをしました。広いところでのびのびと踊ることができました。本番が楽しみです。