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7.2 体を伸ばして浮く(1年生)

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 梅雨の晴れ間に、水遊び運動を行いました。今日は、体を伸ばして浮くことにチャレンジしました。

7.2 学んだことを生かす(1年生)

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 ひき算の学習を行っています。学んだことを生かし、問題にチャレンジしていました。みんな真剣でした。

7.1 上手な答え方(1年生)

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 算数の時間、先生の質問に対してみんなにわかるように上手に答えていました。みんなもしっかりと聞くことができていました。

6.28 おってたてたら(1年生)

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図工の時間に折り方や切り方や立て方を工夫して、自分の作りたいものを形に表しました。上手く立てることがなかなか難しく、みんな考えながら作っていました。


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6.26 6年生とペア読書(1年生)

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今週の読書タイムの活動の一つである「ペア読書」の様子です。
6年生のペアのお兄さん、お姉さんが本を読んでくれました。
どのペアの子達も静かに集中して、読んでもらっているお話を聞いていました。

6年生は1年生に絵本がよく見えるように、絵本の持ち方や読む速さに気をつけながら、丁寧に読んでくれていました。

また、読んでくださいね。
ありがとうございました。

6.25 体を動かして(1年生)

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 体育で平均台じゃんけんゲームや的あてゲームをしながら、体をしっかりと動かしました。楽しい体育の時間でした。

6.25 先生の読み聞かせ(1年生)

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読書月間の活動として、「先生方の読み聞かせ」があります。
今朝の読書タイムは、担任の先生以外の先生が読み聞かせをしてくださいました。
「さて、どの先生がきてくれるのかな?」
教室に来てくださるまで、子ども達はわくわくしながら待っていました。

1組は「そらまめくんのベッド」
2組は「三枚のおふだ」

とても上手に読んでくださったので、絵本に食い入るように、先生方のお話を聞いていました。

明日は6年生の「ペア読書」です。楽しみにしています。
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6.25  計算カードを使って(1年生)

算数では「たし算」の学習をしています。
計算カードを使っていろいろな活動をしました。

お家でも、「けいさんがんばりカード」を使って練習しています。更に計算の力を高めるために、カードを活用していろいろなゲームをしてみました。

楽しみながら、力が伸ばせるといいですね。

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6.25 はじめてです(1年生)

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 1年生は今日がプール開きです。小学校で初めてプールに入りました。少し水は冷たかったですが、楽しく水に慣れることができました。

6.21 はさみをつかって(1年生)

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 図工ではさみの使い方について練習しました。いろいろな切り方で、模様をつくり、つなげて作品を作りました。

6.14 青空のもと(1年生)

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 体育の時間、青空のもと楽しく体育の授業を行いました。今日は1組はボールを使って、2組は遊具を使っていろいろな運動を行いました。学校公開日なので、保護者の方もたくさん参観されました。

6.13 記号を使って(1年生)

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 算数で「あわせていくつ」を学習してきました。今日はいよいよ記号を使って足し算の式の書き方を覚えました。ノートに丁寧に書けました。

6.11  公園で夏を見つけたよ。(1年生)

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初夏のさわやかな風を感じながら、一年生みんなで「大毛公園」に行きました。
夏の自然の様子を見たり、遊具で遊んだりしました。
バッタ、カマキリ、ナナホシテントウムシなど、生きものも見つけました。

公園は、いろいろな人が使う場所であることに気付き、安全に気をつけて楽しく遊ぶことができました。これからも公共施設を正しく利用できるといいですね。


6.10 上手にかけたかな(1年生)

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 運動会で頑張った玉入れについて絵を描きました。生き生きとした様子が動きや表情から伝わってくる絵がいっぱいでした。

6.10 伝え合おう(1年生)

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 算数で丸や四角などの形を使って絵を描きました。どんな形を使ってどんな絵にしたのかをペア同士伝え合っていました。

6.7 通学路探検(1年生)

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通学路には、安全を守ってくれるものがたくさんあります。
1年生は、生活科の時間に「あんぜんのひみつ」を見つけに探検に行きました。
毎日通っている道も、改めてじっくり見てみると、たくさん安全のための設備が整えられていました。絵と言葉でカードに書き込んでいました。

6.7 みつけてきたよ(1年生)

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 通学路たんけんに出かけました。見つけてきたことをまとめていました。まちにあるいろいろなものが見つかりました。

6.5 どんなちがいがあるかな?(1年生)

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 生活科で育てているアサガオの葉っぱについて観察しました。「ふたば」と「ほんば」の形や色などの違いについて、友だちと相談しながら楽しく取り組んでいました。

6.04 いろいろなかたち(1年生)

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算数の時間では、グループで箱や空き缶を使って、動物や乗り物などを作りました。
箱の形に着目して、組み合わせていきました。班の人と相談しながら、組み立てていくのはとても楽しそうでした。
最後に、班ごとにどんな形を組み合わせて、何を作ったのかを発表しました。

6.4 運動会が終わって(1年生)

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 体育の時間、運動会で踊ったダンスのテストを行いました。踊った子のどんなところがよかったのかも、見ている子たちが発表していました。

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