6.25（木）バスケットボール（５年）
ひたすら技能を高めます。
パスのコツを教わります。 
6.23 児童面接（５年）
１対１でお話をすることで、日頃話ができなかった内容や、心の中でため込んでいることを話せるきっかけになればいいなと思います。 6.22（月）小数のかけざん（５年）
どんな式になるかな？
どんな計算をすればよいかな？ 
6.22（月）日本の川（５年）
グラフをもとに日本の川の特徴を考えます。
外国の川に比べて、日本の川は、高さがあるね。 ・・・ということは？ 
6.17（水）気象予報士になる！（５年）
明日の天気を予想します。
今日は、九州地方が雨。 雲は西から東に動くから・・・？ 
6.17（水）なまえつけてよ（５年）
物語をよんでいきます。
登場人物の気持ちが 変わった場面はあるかな？ 
6.16（火）お茶のいれ方（５年）
お茶のいれ方を学びます。
家でもぜひいれてみてね！ 
6.16（火）アルファベットを書く（５年）
外国語の時間。
アルファベットを書いて覚えます。 
6.15（月）復習問題にチャレンジ！（５年）
算数の問題にチャレンジ！
何問とけるかな？ 
6.12（金）物語の読み取り(５年）
登場人物の気持ちがわかる部分に線を引きます。
みんなもこの主人公のような経験ないかな？ 
6.12（金）天気と雲の関係は？(５年）
雲の画像をみて、天気を予想します。
「この雲は、雨を降らせそうだな。」 「雷が鳴るときによく見る雲だな。」 
6.11（木）日本の国土（５年）
日本の国土について学びます。
北にあるのは択捉島。 東にあるのは南鳥島・・・って、 南にあるんじゃないの！？ 
6.11（木）登場人物の心情（５年）
場面を演じて登場人物の心情を考えます。
こういうときもソーシャルディスタンスは 意識しています。 
6.10 天気の変化（5年）
外に出て雲の動き方を観察し、雲はどの方角に向かって動いていくのか、天気を予測することはできるのかを考えました。 6.9（火）ともなって変わるもの（５年）
ともなって変わる２つの量を調べます。
表にすると、変わり方がわかるね！ 
6.9（火）天気ってどうかわるの？（５年）
雲の様子をみて考えます。
雨をふらせる雲かな？ 夕立がきそうな感じかな？ 
6.9（火）知能検査（５年）
２年生と５年生は知能検査です。
先生から説明を聞きます。 
6.8（月）世界の国と日本（５年）
国旗や名所の写真をみて、
どこの国かわかるかな？ 
6.8（月）立体の体積（５年）
立体の求め方を考えます。
２つにわけるといいかな？ 補った部分をひくといいかな？ 
6.5（金）わたしたちの国土（５年）
写真を見て、考えます。
「ここは、生き物がいるかな？」 「水はあるのかな？」 
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最新更新日：2024/07/03
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