図工の授業では、「ハッピーカード」を作っています。今日は、カードの土台づくりを教えてもらいました。できあがった子は、ミニ先生として教えて回りました。みんな仲良しです。

算数の授業で、分数の学習のまとめをしました。教科書の練習問題を解いて、復習をしていきました。分数はこれからも学習していく大切な単元です。先生にやったところを確認してもらいながら進めていきました。

卒業式まで、あと１か月ほどです。音楽室で、「卒業式の歌」を練習しました。４年生にとっては、今年の卒業式が初めて参加する卒業式です。心を込めて歌いこんでいました。

書写の時間には、毛筆で「自由」を書きました。「画と画の間とのとり方」「字形を整える」ことを目標に書きました。練習用紙３枚で、１枚１枚をそれぞれめあてをもって、先生の指示に従ってていねいに書いていきました。

英語活動の時間は、ジョセフ先生と担任の先生で行ないました。みんなで丸くなって、ゲームをやりながら、当たった２人の子が英語で質問して、それに答えていきました。楽しみながら学習できました。

４年生では、「変身する水を調べよう」で、水が氷になったり、氷が水になったりするときの温度の変化について学習しています。
ストップウォッチで時間を測り、２分ごとに氷と塩を入れた水の温度をはかりました。
水が少しずつ変化していく様子にみんな興味津々です。

理科の研究授業を行ないました。今日の内容は、「変身する水を調べよう」を実験しながらまとめていきました。水が氷になったり、氷が水になったときの温度を記録しながら調べました。あいにく今日は寒い日で、氷が水になることを確かめることが大変でした。最後、記録の内容からどんなことがわかるかを班でまとめて、みんなの前で発表していきました。

理科の「空気のあたたまり方」の授業は、理科室で行ないました。今日は、「あたたかい空気はどのように動くだろうか」を実験しました。ビーカーの中の空気をランプであたためて、線香の煙の動きを観察しました。真剣にビーカーの中を見つめていました。