算数の授業では、「四捨五入　１０までのがい数」を復習しました。できたところを先生に確認してもらいました。Ｔ.Ｔで２人の先生に確かめてもらったり教えてもらったりしました。

国語の授業で、教科書にある「世界一美しいぼくの村」を学習しました。ヤモや父さんの気持ちを文章の中から読み取りました。しっかり自分の考えを堂々と発表できました。聞く子も、しっかり発表する子の方を見て、それに対する意見が言えました。

音楽室で音楽の授業を行いました。今日は、リコーダーの練習をしました。１音ずつ吹きながら確かめていきました。

４年生は秋の遠足で、木曽三川公園と輪中の郷に行ってきました。
社会科で学んだ、低地に暮らす人々の生活について話を聞き、しおりにしっかりとまとめることができました。水屋が母屋より高くなっていることなどを実際に自分の目で見て、学習をさらに深めることができました。

算数の授業で、「式の表し方とよみ方」の学習をしました。箱に入っているお菓子の個数の求め方を考えました。式で表し、式で説明しました。いろいろな方法を考えて、みんなの前で発表できました。

算数では、２コースに分かれて授業を進めています。いよいよ４年生の授業も後半になっていきます。今まで使ってきた前半のテキストで、算数のまとめの学習をしました。

　４年生で道徳の研究授業があり，多くの保護者や先生が参観しました。本時のねらいは，働くことの大切さを知り，進んでみんなのために働こうとする気持ちを高めることでした。授業では，資料に出てくる登場人物の気持ちに共感しながら，自分の生活を振り返ることができました。最後に先生から「みんなのために流すあせはとても美しい」というしおりをもらいました。これからこのしおりを見るたびに，今日の授業を思い出してくれることでしょう。

書写の時間には、毛筆で「秋」を描きました。シーンとした中で心を落ち着けて習字を書くと、書いた字まで落ち着いた字になっていきます。上手でした。