6.13 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
１分と３０秒は〇秒 ７０秒は〇分〇秒 みんな集中して学習に取り組みます。 英語の授業で How many apples? のインタビューゲームをします。 まず、リンゴの絵に色を塗っていきます。何個塗ったかはナイショ。対話するときに教えてあげます。 
6.12 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
『たし算とひき算の筆算』のテストです。
丁寧に答えを書きこんでいきます。 見直しもしっかりと行います。 
6.11 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
体育でハードル走に挑戦です。
ハードルすれすれに足を通して記録を伸ばしていきます。 
6.10 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
算数の『計算の力だめし』です。
みんな よい姿勢で集中して取り組んでいます。 計算間違いをしないように、丁寧に文字を書いていました。 
6.6 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
『漢字チャレンジ』にむけ、猛特訓中です。
間違いを直してしっかりとおぼえていきます。 復習を繰り返し行いたいですね。 
6.5 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
席替えをしました。
自分の机を運んで着席。なんだかワクワク、楽しい気分。 
6.4 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
体育の『鉄ぼうワークシート』にふりかえりを書いていきます。
どんなところに気をつけて運動を行ったか、気をつけたことはないにかを思い出しながら書いていきます。 みんなの意見を共有し、次の授業に生かしていきます。 
6.3 丹陽の風と音に輝いて(３年生)
先生から読書ゆうびんのカードのかき方について説明を受けました。
どの本にしようか、迷ってしまいます。 
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最新更新日：2024/06/28
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