今日は歯科検診を行いました。
　検診の間にプリント学習を行い、先生に提出。
　みんな　しっかりと　診てもらい、静かに学習することができました。

　算数で『ふえると　いくつか　かんがえよう』の学習です。
　かえるが４ひきいます。２ひきふえると…？
　くるまが５だいあります。２だいふえると…？
　数図ブロックを使って考えます。

　国語で説明文『つぼみ』を読みます。みんなで音読をしてみました。
　宿題の音読もしっかりと取り組んでください。

　国語のノートを　横　にして使います。先生のお話を聞いて、説明通りに使っていきます。よい姿勢で丁寧に文字を書いていきます。

　先生から学年だよりや読書カードなどを配付してもらいました。
　すぐに名前を書いて、説明を受けた後で丁寧にしまいます。
　おうちで家族の方々としっかりと読んでください。

　係の子が配付物をもってきています。提出物もバッチリ。
　時間になると、朝の会の司会が前に立って、しっかりと会を進行します。
　規則正しく生活ができています。

　算数でたし算の学習です。「がっちゃん」あわせていくつ？
　授業が終わり、ノートを集めて提出です。

　ひらがなの練習が続きます。
　な　せ　そ
　キレイに形がとれています。よい姿勢と正しいエンピツの持ち方に気をつけて取り組んでいる成果ですね。

　お昼にペア活動で放送委員会の主催するクイズ大会をしました。６年生と一緒にクイズに答えるの嬉しくてたまらない１年生でした。放送委員の児童が出した問題に「何の曲だと思う？」と優しく１年生に尋ねている６年生からは思いやりがあふれていました。楽しく活動を行いました。

　算数で『ふえたり　へったり』の学習です。
　バスに5人乗りました。
　3人おりて2人になりました。
　5人乗って7人になりました。
　4人おりて、3人になりました。
　算数です！

　ニュージーランドの先生がいらっしゃいました。ニュージーランドの小学校のことを教えていただきました。午前１０時半にティータイムがあったり、宿題が毎日なしというのに驚きました。

　国語で『あいうえおのうたをつくろう』に挑戦です。

　「サメがスイスイ　さしすせそ」
　楽しく言葉を使っていきます。

　自画像を描きました。完成した子から先生に廊下に掲出してもらいます。教室のなかでは、先生の指示で描き終えた子が配付物のお手伝いです。

　
　国語のプリント学習です。丁寧に文字をなぞり、イラストに色を塗っていきます。手先の器用さと根気強さを養います。

　運動場に信号機や標識を立てていただいて、道路の歩き方や確認の仕方などを学びました。１つしかない命を守るためにどうしたらいいかを考え、自分の命を自分で守れるように今日から気を付けてほしいと思います。

　算数の『いろいろなかたち』の学習です。図画工作で使ったいろいろなかたちの箱を仲間に分けていきます。「やりたい！」みんなやる気満々です。


　算数の『いくつといくつ』の学習です。学習カードに　３　４　５　６　７　になる組み合わせがあります。全部言えたら先生にスタンプを押してもらえます。「全クリ」目指してがんばっています。ご家庭でも応援をお願いします。

　算数「いくつといくつ」で、１０にしましょうゲームをしました。数図カードを使って、１０になるようにカードを選びました。１０になった子、ならなかった子、１回１回喜んだり悔しがったり大盛り上がりでした。
　家庭でも毎日３〜１０まで「いくつといくつ」を暗唱していると思います。３の段からの検定も始まっています。１０の段まで早く合格できるように声掛けをお願いします。

　図画工作で『はこをつかって　どうぶつや　のりもの』を作ります。
　持ちよったはこをどんどん積み上げていくと…「きりんができたよ！」


　算数で『１０にしましょう』ゲームです。先生が示したカードの数と自分の選んだカードの数をたして１０なればＯＫ。歓声が上がります。

　国語の学習です。
　ひらがなの練習も慣れてきましたが、「手が疲れたー」という声も…。
　『ねこと　ねっこ』の全文を視写したり、絵を描いたりして友だちと見せ合っていました。

　生活科で自己紹介をしました。あじさい学級の友達も一緒に活動することができて、みんな楽しそうでした。「かもつれっしゃ」の歌を歌いながら行いました。名前と好きな食べ物を友達に伝えることができました。

　朝の教室から、とても元気な声が聞こえました。
　宿題をきっちり提出。完ぺきですね！

　アサガオの種に毎朝水やりです。
　なかなか芽が出ませんが、みんな楽しそうです。

　国語でひらがなの練習です。今日は「た」良い姿勢で丁寧に取り組みます。
　エンピツの持ち方も良いですね。


　算数で　９はいくつといくつ　の学習です。
　みんな　とても素早く答えを書いていました。