運動会の練習が始まって1週間がたちました。一通りの振りを覚えたので、今日は足を揃えたり、手を伸ばしたりという細かいところを直していきました。
　子どもたちは、毎日とても楽しそうに練習に取り組んでいます。運動会当日が楽しみです。

　運動会の応援合戦の練習です。
　６年生のお兄さんお姉さんが教室までやってきて説明しました。

　鍵盤ハーモニカで『あのね』を演奏します。
　指使いに気をつけながらひいていきます。みんな自信満々です。

　２学期から漢字の学習が始まり、子どもたちは「丁寧に正しく書こう。」と意欲的に取り組んでいます。新しい漢字を覚えると、「上手に書けた。」「ちょっと変かな。」「見て見て。」と、一生懸命です。
　朝のフレッシュタイムに漢字ドリルテストをしています。100点が取れるまで、再テストをして頑張っています。

　図画工作で「はこをへんしん」させます。
　動物や乗り物を作っていきます。
　ハサミで切ったり、ボンドでつけたり…難しいところは先生に手伝ってもらいます。

　図画工作で箱を使って動物を作ります。
　箱の形や色を組み合わせて、イメージを膨らませていきます。

　各ご家庭でご用意いただき、ありがとうございました。

　いよいよ今日から運動会の練習が始まりました。全校練習では、並び方や「回れ右」などの練習をしました。みんなきびきびと動いていました。
　１・２年生の合同練習では、「アイドル」の曲に合わせてダンスの振りを少しだけ・・。
アイドルらしく、笑顔で楽しそうに踊ることができました。「次はどんな踊りなんだろう」と、明日の練習がとても楽しみになりました。

　ぷりんとを「どうぞ」と渡すと「ありがとう」とかえってきます。
　教室はあたたかな雰囲気です。
　プリントをもらったら…すぐに記名ですね。

　プリントを回収し、先生に提出。
　自分の役割を果たすことによろこびをかんじています。　
　すぐに着席して…良い姿勢。

　音楽の時間に『どれみ　で　おはなし』の学習です。
　どれみ　みれみ
　あのね　〇〇くん

　音階に歌詞をつけたり、最後は自分で作詞作曲です。
　できた人は先生に演奏してもらいます。

　元気な声の１年生。
　朝の会の進行や係の仕事が　しっかりと行われています。

　漢数字の学習を進めます。
　
　八　には　はち　やっつ　など、さまざまな読み方がることを　みんなで確認しました。

　日ごろの生活を振り返って、理解を深めます。

　生活科の学習で、虫を捕まえました。今日は、かなりの暑さで虫も隠れてしまい、なかなか見つけられませんでした。子どもたちは、放課にも探しに行くぞ！とやる気なので、たくさん捕まえて、大切に育てていきたいと思います。

　生活科のテスト返しです。
　直しをしっかりと行い、先生に見せます。

　朝顔の生長をしっかりと見守り、理解することができました。

　校外学習で心に残ったことを絵日記にかきます。詳しく記述し、思ったこと、感じたことを書きこみました。

　国語で新出漢字の練習です。先生の声に合わせて指で書いてからドリルで練習です。

　先生が口述する　やや長めの文を書きとっていきます。
　ひらがな、カタカナ、ちいさい「ヤ」が含まれ、少し手がとまる子もいます。最後は、みんな　しっかりと書くことができました。

　名古屋港水族館へ行ってきました。イルカショーを見た後、北館から南館へ順番に見学しました。シャチの大きさに驚いたり、ブタ鼻のカメを見て大笑いしたり、イワシの大群が何匹いるかと数えたり、楽しい1日を過ごしました。
　みんな笑顔いっぱいの1日でした。

　１年生全員で名古屋港水族館に行ってきました。
　色々な生き物を見ましたが、２組はイルカショーが一番人気でした。イルカがとぶ度に大きな拍手と歓声があがりました。
　班で声を掛け合って協力して行動する姿がかっこよかったです。楽しい思い出ができました。

　包装紙や新聞紙を何も考えずにビリビリ破いて・・子どもたちは楽しそうでした。その後で破いた紙を見て、「何に似ているだろう」と考えました。「恐竜に見える」「イルカみたい」「138タワーだ」と、それぞれに想像したものにより近くなるように、画用紙に貼っていきました。
　目を描いたり、歯を描いたりして手を加えると、ますますそっくりになりました。

　国語で数字を表す漢字の練習です。
　書き順を一つ一つ確認していきます。
　週の始めから元気に学習しています。