１組に続き、２組でも辞書引きの授業を行いました。調べたい言葉がいっぱいで、放課中も自主的に辞書引きに取り組んでいました。たくさんならんだ付箋を満足そうに見つめながら辞書を持ち帰る様子も見られました。ご家庭でもぜひ、取り組んでみてください。

　１年生は、１１月に収穫したサツマイモのつるを使ってリースを作り、乾燥させていました。今週、そのリースに拾ってきた松ぼっくりやどんぐり、モールやリボンを使って、飾り付けをしました。接着させるのが難しかったようですが、思い思いにリースを作り、とてもかわいらしいリースが完成しました。クリスマスの気分が一気に高まりそうです。

　今日、1年生は初めて辞書を使い、辞書引き学習の方法を教えてもらいました。辞書引き学習の方法は、
　１　付箋に番号をつける
　２　調べたい言葉をメモする
　３　辞書を引く
　４　意味を音読する
　５　付箋をはる
の５つのステップがあります。子ども達は、学習方法を理解し、どんどん調べていきました。
　休み時間にも、「先生、辞書引きをしてもいいですか？」と辞書引き学習の楽しさを理解し始めているようでした。どんどん、いろんな言葉を調べて、語彙を増やしていってもらいたいです。

　今日は、初めてのＲＵＮラン大会がありました。
準備運動をして体を温めました。そして本番前、スタートラインに並ぶとみんなドキドキ。
　苦しいときもあったけど、どの子も最後まで諦めず力いっぱい頑張りました。男子１位と２位，女子の１位から４位までの児童が新記録になりました。おめでとう！
　教室に帰って振り返りをすると、
「きんちょうしたけど、がんばったよ。」
「おうちの人が見にきてくれたから、がんばれたよ。」
「くるしかったけど、さいごまではしったよ。」
などの感想がみられました。

　卒業式の式場に飾るためのパンジーを植えました。大事に世話をして、３月にはきれいな花を咲かせたいと思います。さっそく自分のパンジーに名前を付けてあげている子もいました。

　１年生は今日の試走会で「最後まで走りきる」というめあてをもって、全員が一生懸命走りました。最後まで諦めずに走る姿は、とてもすばらしかったです。来週の本番では、今日のタイムより1秒でも速くなるように頑張りましょう！

　先日の学年便り12月号でお知らせしましたように、サツマイモのつるで作ったリースの飾りつけをします。
　画像をご参考に、ご家庭でリボンやビーズなどがありましたら保管しておいてください。松ぼっくりやドングリを飾ってもかわいく仕上がります。また、木工用ボンドでは接着しにくい場合がありますので、強力な接着剤がご家庭にありましたら持たせてください。
　飾りつけは14日からの週に行います。材料を持ってくる日については、連絡帳でお知らせしますのでよろしくお願いします。