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最新更新日：2024/06/21 |
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６年生 図工「１２年後のわたし」（１／２４）
６年生 英語活動（１／２４）
英語で書かれた学校行事のカードを、行う順番に並べていました。 ４年生 書写（１／２４）
そりやはらい、はねなどに気をつけて練習していました。 ６年生 書写（１／２３）
ペンを使って、はがきの裏面を書く練習をしていました。 ６年生 家庭科（１／２２）
小学校最後の作品を、ミシンやアイロンも使いながら一生懸命作っていました。 ６年生 算数（１／２１）
調べた結果の表をもとにグラフを描き、それぞれのちがいを見つけていました。 ６年生 英語活動（１／１７）
はじめに「４月」や「５月」など、各月を英語で何というかペアで確認していました。 ６年生 社会（１／１６）
道路にもいろいろなものがあり、それぞれ管轄が違うことに気づいていました。 ６年生 家庭科（１／１５）
一人一人考えた後、ペアで話し合っていました。 ６年生 算数（１／１４）
資料のちらばり具合を、表やグラフに表して、特徴を見つけていました。 ６年生 国語（１／１０）
ひらがなやカタカナの由来について教科書を見ながら考えていました。 ６年生 今年の目標（１／９）
何事も３週間続けると身につくということで、３週間（２１日間）どんなことをやっていくかを具体的に考え、まとめていました。 ６年生 算数（１／８）
ポイントになる所を確認しながら、答え合わせを行っていました。 ６年生 国語（１２／２０）
自分の選んだ名画について、表現や構成を工夫して書いていました。 ６年生 社会（１２／１９）
日本が戦争前から戦争後、現代と進歩してきた様子を写真を見ながら考えていました。 ６年生 社会（１２／１８）
終戦後の日本の様子について資料を見ながら考えていました。 ６年生 音楽（１２／１７）
「ス ワンダフル」という曲を、表情豊かに演奏していました。 ６年生 理科（１２／１６）
火山について自分の知っていることを友だちと発表し合っていました。 ６年生 算数（１２／１３）
赤、青、緑、黄の４色から２色を選び、旗を作ります。何通りできるかを考えていました。 ６年生 書写（１２／１２）
新しい先生の指導も受けながら、真剣に取り組んでいました。 |
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