最新更新日:2024/09/24 | |
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6年生 国語(12/20)自分の選んだ名画について、表現や構成を工夫して書いていました。 6年生 社会(12/19)日本が戦争前から戦争後、現代と進歩してきた様子を写真を見ながら考えていました。 6年生 社会(12/18)終戦後の日本の様子について資料を見ながら考えていました。 6年生 音楽(12/17)「ス ワンダフル」という曲を、表情豊かに演奏していました。 6年生 理科(12/16)火山について自分の知っていることを友だちと発表し合っていました。 6年生 算数(12/13)赤、青、緑、黄の4色から2色を選び、旗を作ります。何通りできるかを考えていました。 6年生 書写(12/12)新しい先生の指導も受けながら、真剣に取り組んでいました。 6年生 国語(12/12)狂言がどういうものかを動画で確認していました。 6年生 国語(12/11)今まで学習してきたことを振り返りながら、筆者の書き方の工夫の効果を考えていました。 6年生 算数(12/10)求め方を友だちとも相談しながら考えていました。 6年生 社会(12/9)日本と中国の戦争(満州事変)について調べていました。 6年生 英語活動(12/6)オリンピックでは、どんな種目を、いつ見たいかを英語で練習していました。 6年生 理科(12/5)地層を作っている様々な石の観察を行っていました。 6年生 体育(12/4)基本的な跳び方についての説明を聞いたあと、繰り返し練習していました。 6年生 社会 12/3
「明治の国づくりをすすめた人々」のテストです。
精一杯、頑張って解いています。 6年生 社会(12/2)日露戦争に勝利した日本がどのように世界へ進出したかを学んでいました。 6年生 音楽(11/29)歌詞を一つ一つかみしめながら歌っていました。 6年生 社会(11/28)戦争が起きた原因や結果について学んでいました。 6年生 国語(11/27)まずは作者の宮沢賢治についてどんな人かを調べていました。 6年生 算数(11/26)問題文を読んで何が何に比例しているかを考えていました。 |
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