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最新更新日：2024/06/27 |
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６年生 国語（５／１３）
漢字ドリルを使いながら、楽しく取り組んでいました。 ６年生 算数（５／１３）
グループで求め方を考え、できた解答を前に出て発表していました。 担任からのメッセージ（５／１３）
６年生 音楽（５／１０）
そのための準備として、音符にドレミファソラシドを記入していました。 ６年生 理科（５／９）
気体検知管を使って、空気中に酸素や二酸化炭素が何％ぐらい含まれているかを調べていました。 ６年生 社会（５／８）
担任からのメッセージ（５／８）
６年生 音楽（５／７）
「マルセリーノの歌」という曲を、旋律や響きの変化に気をつけて取り組んでいました。 ６年生 理科（４／２６）
酸素、二酸化炭素、窒素の中に火のついたろうそくを入れるとどうなるかを実験で調べていました。 ６年生 運動会に向けて（４／２５）
６年生 家庭科（４／２４）
担任からのメッセージ（４／２４）
6年生 道徳の時間 みんなで議論しています(４/２３)
「りっぱな大人」とは何か、自分が今頑張りたいことは何か、真剣に話し合っていました。 ６年生 国語（４／２３）
お父さん、お母さんの言動とそれに対する主人公の気持ちを読み取っていました。 ６年生 理科（４／２２）
図書館開館（４／１９）
早速６年生が本を借りに来ていました。図書館にはたくさん本がありますので、これからもどんどん借りに来てくださいね。 担任からのメッセージ（４／１９）
６年生 全国学力・学習状況調査（４／１８）
本校の６年生も一生懸命問題に向っていました。 6年生 理科 （４/16)
理科の実験です。マッチをすることに四苦八苦しながら、興味をもって取り組むことができました。
６年生 国語（４／１２）
黒板に大きく書かれたものを見ながら、大きな声で読んでいました。 |
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