「すがたを変える水」の学習です。
　水が沸騰している時に出てくる泡の正体について考えていました。

　今までの学習の復習です。
　教科書やプリントを使いながら、繰り返し計算練習に取り組んでいました。

　変り方を考える学習です。
　２つの数の関係を折れ線グラフに表して、変わり方の規則性を見つけていました。

　常滑市の国際交流についての学習です。
　ホームステーについて教科書を参考にして理解を深めていました。

　常滑市の国際交流についての学習です。
　常滑市の小中学校では、国際交流としてどんな取り組みが行われているかを調べていました。

　関係を表に表して解いていく学習です。
　正方形を規則正しく階段状に積んだ時の、「段の数」と「周りの長さ」の関係を表を使って考えていました。

　「ウナギのなぞを追って」という文章の学習です。
　今まで学習してきて、興味を持った部分を中心に、紹介文を書いていました。

今日は４年生全員で体育を行いました。

新型コロナウイルスの影響もあり、全員で集まって活動を行うのは久しぶりでした。とても短い３学期ですが、「立志式」「卒業生を送る会」といった４年生が力を合わせて取り組む行事がたくさんあります。１年間で「チェンジ」した姿を見られるのが楽しみです。

　「ウナギのなぞを追って」という文章の学習です。
　はじめに要約の意味を確認していました。
　その後、第２場面の要約を全員で考えていました。

　「ウナギのなぞを追って」という文章の学習です。
　文章全体の構成をつかみ、各段落の内容を短くまとめていました。