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最新更新日:2024/06/14 |
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4年生 お楽しみ会(12/20)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 書写(12/20)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の左右と上下の組み立て方に気をつけて、練習していました。 4年生 英語活動(12/19)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 書写(12/18)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今まで学習してきたことをもとにていねいに書いていました。 4年生 いのちの学習(12/17)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会(12/16)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 等高線を断面図に表して、実際の地形と等高線の関係を考えていました。 4年生 算数(12/13)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 練習プリントを解き、できた人から先生のチェックを受けていました。 4年生 音楽(12/12)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() サンバのリズムにのって楽しそうに楽器を演奏していました。 4年生 図工(12/11)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の部屋に飾れるものを作ろうと、集中して取り組んでいました 4年生 理科(12/10)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 試験官に水と至温テープを入れて火で加熱し、水がどのように温まっていくかを調べていました。 4年生 社会(12/9)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 愛知県の地図を見て、市町村の名前が言えるか確かめていました。 4年生 算数(12/6)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小数点のつけ方を確認した後、真剣に練習問題に取り組んでいました。 4年生 危険予知トレーニング(12/5)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 廊下や階段を歩く時の危険について考え、どうすると事故にならないかを話し合っていました。 4年生 算数(12/4)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 基本は「整数÷整数」の筆算と同じであることを最初に確認していました。 4年生 算数 12/3
「小数×整数」「小数÷整数」のプリントを使って数多くの問題に取り組み、復習をしています。先生に見てもらって、間違えたところを確認しながら進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会(12/2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一宮市のことを中心に、名古屋市や豊田市のことなども調べていました。 4年生 算数(11/29)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 筆算の式に表すときの注意や小数点のうち方などを学び、いろいろな問題で練習していました。 4年生 音楽(11/28)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お囃子や民謡で使う太鼓のたたき方を練習していました。 4年生 図工(11/27)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友だちの絵をいろいろと見ながら、よかった点や気づいた点などを書いていました。 4年生 理科(11/26)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 温めると空気が膨らむ性質を利用した問題について、全員で考えていました。 |
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