これまでに学んだことを生かす問題に取り組んでいます。グループでそれぞれの考えを伝え合った後、ノートにまとめています。

作品を回してみることができるので、対称的な場面を作れるように、一人一人工夫しながら製作しています。作りたいものの色や形がわからない時は、タブレッ活用して調べています。作りながら次のアイデアが浮かんでさらに作るということを何度も繰り返すことで、にぎやかな作品に仕上がりつつあります。

くるくるとまわることで、ちがう場面の作品になるよう、作っています。
どのように変化をさせるか、そこを楽しみながら意欲的に製作できています。

「ぼうグラフのくふうを話し合おう」

「あ」のグラフのよいところと「い」のグラフのよいところについて、まずは自分の考えをノートに記して、その考えをグループの中でお互いに伝え合うことで、自分以外の考え方を知ることができています。

「１目もりの大きさが１ではないぼうグラフについて調べよう」

すきな食べ物について調べた結果を示した棒グラフですが、１目もりは１ではないようです。
このグラフの１目もりはいくつなのか、みんなで考えています。