今日は、午前中３時間の学習を行い、１１時１５分に下校をしました。子どもたちは、とてもリラックスして過ごすことができました。以前、土曜日に午前中授業があったころのことを思い出しました。

　週に１回の「自学プリント」は、子どもたちにとって魅力的な宿題です。今回は、翌日のテストの勉強も兼ねながら、自分の好きな勉強を工夫しています。自分の好きなことは、時間がどれだけかかっても気になりません。時間を忘れるほど熱中した結果が、プリントから伝わってきます。

　今朝は、雨が激しく振る中、子供たちは登校してきました。「靴下がぬれちゃった。」「スカートや濡れて気持ち悪い。」「着替えてもいいですか。」などという声でいっぱいでした。今日は、１時間目から体育でしたので、濡れたものは早めに脱いで、体操服に着替えました。それでも、子供たちはいつも明るく元気で、時間通り８時３０分の黙想を迎えることができました。そして、８時４０分から朝の会を始めました。

３年生から始まった理科の学習では、チョウを卵のころから観察してます。２週間前にうまれた幼虫も、今ではさなぎとなり、子どもたちは成長を喜びながら生き生きと観察を続けています。生き物の成長について、たくさんの疑問を見つけ、調べていきたいと思います。

　朝、５年生のなかよしペアのお兄さんとお姉さんと顔合わせをしました。換気をしながら、短時間で行いました。これから、「田植え大会」や「稲刈り大会」を一緒に行います。来週の５月２８日（金）の「田植え大会」では、田の中に入って、二人で力を合せて田植えを行います。この体験を通して、仲良しになれるといいです。

　今日は、キーボード練習を行いました。全員がローマ字打ちに挑戦しました。ゲーム方式で、レベル１からレベル２・レベル３と上がっていけるようになっていて、今日は、レベル１で合格のAかSの判定をもらえたら、次のレベルへ上がっていけるようにしました。何回も何回も真剣に取り組み、ローマ字打ちに少し自信が持てた子も多かったように思います。

　算数では、「３桁のたし算の筆算」を学習しました。２年生で２桁の筆算を学習済みなので、比較的理解しやすい内容だったように思います。ただ、ノートへの書き方について、隣の問題と必ず２ますを空けるということが、なかなか徹底できませんでした。国語では「春のくらし」の「みどり」という詩を視写して、いろいろなみどりの様子を絵に描き、最後はみんなで朗読をしました。とても意欲的に学習することができました。

　今日は６時間で、多くの教科を積極的に学習することができました。写真は４時間目の外国語活動の時間です。内容は「What ( )do yo like ？」「Do you like (　　)？」などの英会話を中心に学習しました。２年生でも扱ったことのある内容がほとんどなので、子どもたちは、しっかりと内容をを理解して会話を楽しむことができていました。

　今日は、朝から天気がよく、子どもたちは、休み時間に運動場で元気よく遊ぶことができました。写真は、運動場でみんなで仲良くドッジボールやドッヂビーをしているところです。３年生の一番人気の遊びです。その他、おにごっこをしている子やサッカーをしている子、遊具で遊んでいる子もいました。

　図工の「楽しかったこと」の単元で、運動会の表現「ソーラン」を踊った思い出を絵に描きました。めあては「変顔とぐにゃぐにゃの手足でかこう」です。これまでに、八つ切り画用紙に、表情のある顔と長い手足の人物を描く練習をしてきました。今日は、その本番です。はじめにえんぴつで、頭と胴体・肩・腰を全体のバランスを考えながら、かたまりで描きました。その後、くわしく顔や手足などを描き、最後に周りの小さな人物を描きました。みんなとてもいい下書きが出来ました。

「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しています。
間隔をあけて演奏できるように、男女が順番に行っています。
指づかいに気をつけながら、練習できました。

　今日から新しい一週間がはじまりました。子どもたちにとっては、毎日が成長の日々です。今日には、今日の体験や学びがあり、どんどん成長しています。我々教師も、子どもたちに置いてきぼりにされないように、子どもたちから学ぶ姿勢でがんばっていかねばと思っています。最後の写真は、漢字スキルを使って漢字練習に真剣に取り組んでいる様子です。

　昨日に続き、今日も国語辞典の使い方の学習をしました。今日は、昨日以上に国語辞典の魅力に引き込まれ、全員の子供が「楽しい」「またやりたい」「こんな楽しい勉強は始めて」などと、とてもうれしい言葉をたくさん聞くことができました。

　今日は、真夏のような暑い日になりました。教室での勉強は、エアコンがあるので、快適でした。しかし、長い休み時間には、外遊びをする子たちが熱中症にならないように、何回も水分補給を促しました。おかげで、全員が元気に一日を過ごすことができました。写真は、１時間目の屋内運動場での体育の様子です。極力運動量を減らし、何回も休憩しながら行いました。

　今日は、初めて国語辞典の使い方を勉強しました。３年生の子たちにとって、国語辞典の使い方は、難しくて嫌にならないか心配していました。そこで、はじめに「あめ」と「あり」とでは、どちらが早く出てくるかをみんなで考えることから始めました。
すると、「おもしろい。もっと問題を出して。」「あしたもやろう。」などという声がたくさん聞こえるほど熱中していました。

　今日は、持ち物を大切に使うために、筆箱と道具箱の中の物すべてに、名前書きをしました。名前さえ書いてあれば、落し物をしても、学校内ならば、ほぼ確実に戻ってきます。また、勝手に人の物は使わないようにすると思います。これからは、どんなものでも、物の貸し借りは、やめるように声をかけました。そして、「今あるものを大切に使おう」と呼びかけました。

　今日は、４時間目に表現運動「ソーラン」の練習を行いました。練習はまだ２回目ですが、子供たちはほぼ全体の流れをつかんで踊ることができました。運動会のダンス「ソーラン」は、いろんなところで踊られています。You Tubeの動画で「ソーラン」を検索すると、小学生から若者や大人たちまでが、楽しく踊っています。一度見ていただくと、その人気度が分かります。

　今日は、いろいろな教科を学習できました。算数では、「わり算のいろいろな問題」を学習しました。一問目の例題では、問題文を書き写した後、自分たちの考えた式と答えを黒板にかいて比べ合うことができました。社会では、「地図の見方」を学習しました。地図記号や土地利用などを学習した後、地図帳を使って、色塗りや地名さがしができました。

　図工の絵画「楽しかった思い出」の単元では、みんなでドッヂビーをした思い出を絵にあらわしました。できるだけ、動きがあって、表情豊かで、個性的な絵が描けるように、手と足を長く、曲がった線で描くように指導しました。また表情も、口の形や、目がどこを見ているかがわかるように描きました。

　今朝も子供たちは、爽やかな笑顔で、「おはようございます」と言って、教室に入ってきてくれました。教室に入ってまず見るのが、「先生クイズ」と「今日の予定」です。一番見てほしい「黒板メッセージ」は、朝の会で、みんなで読み上げる時です。この時に、読みながら何かを感じ取ってもらえればありがたいと思っています。子どもたちの心の中に、浸み込むようなメッセージを書きたいといつも思っています。