２学級いっしょに、活動しています。
バランス感覚を養う種目に挑戦しながら、チームごとに楽しみながら協力しています。

リレーを行っています。グループごとに協力しながら、バトンパスの練習をしています。

　今日は、今週最後の日です。ですから、子どもたちの方から「明日映画を見に行くよ。」「みんなで旅行にいくよ。」などと、休日の楽しみな予定を話してくれました。お天気は、多少心配ですが、いいお天気になって、楽しめるといいですね。

　３−１の朝の会では、子どもたちの姿勢や体幹を鍛えるために、少しの時間を使ってトレーニングをしています。1学期から続けてきたおかげもあり、自分の体をコントロールできるようになってきたようです。『体育のこの動きに使えそうだよ』と伝えると、子どもたちもよく頑張っています。ごくわずかな時間で出来ますので、ぜひお試しください。

ローマ字を中心に自主学習紹介です。来週は『学校』をテーマとしたローマ字のミニテストを行う関係で、予想問題を自作する子もたくさん現れ始めました。『小さい や ゆ よ』と『のばす音』をメインに出題予定なので、ガンガン自分で決めて自分でＡｃｔｉｏｎしていきましょう！！

　修飾語の学習です。
　まずは以前学習した主語と述語について確認していました。

　日なたと日かげの地面の様子を比べる学習です。
　日なたと日かげの地面の温かさのちがいを調べるために、外へ出て温度計を設置していました。

　「ちいちゃんのかげおくり」という物語の学習です。
　第４場面を読み、主人のちいちゃんと自分の感じ方を比べていました。

「ちいちゃんのかげおくり」を学んでいます。まず、めあてをノートにていねいに書いています。
今日は、四場面。ちいちゃんと自分の感じ方を比べて読み進めています。

２クラスいっしょに、レクリエーションの時間です。
皆、笑顔で楽しそうに元気よくドッチビーに取り組んでいます。

今週の自主学習紹介です。
テスト勉強を早めに始める子や、算数の復習など自分に必要なものはもちろんのこと、ローマ字のメカニズムになれはじめ、だんだんおぼえる子も増えてきました。今週のお題は『おすし』です。５０音と濁音・半濁音をしっかりとできればＯＫ！
めざせローマ字マスター！！

　３年生の児童にも、待ちに待ったペッパー君からの招待状が届きました！
　校長先生のご指導のもと、ゲームやダンスを楽しみました。来週も、順番に招待状が届き、ペッパー君と一緒に遊ぶことができます。みんな心待ちにしています！

　ボール運動の学習です。
　ボールを使ったゲームを、チーム対抗で行っていました。

　アルファベットの学習です。
　ＡＬＴの先生が用意された教材を使いながら、グループで楽しく取り組んでいました。

　「かけっこ・リレー」の学習です。
　短距離走はスタートが大事です。この時間は、スターダッシュの練習をしていました。

　連日の更新となりました、自主学習紹介です。ここ最近自分で決めて自分で行動した自学により、レベルがめきめきと上がっている気がします。今現在やるべきことをする子はもちろんのこと、今現在がＯＫだからこそ未来のことを予習する子や過去のことを復習する子など自分に合ったものを決めている印象です。

　さて明日は『水曜日』です。
すいようび・スイヨービ　はてさて３年生諸君何なんでしょうね？

　水彩絵の具のぬり方の学習です。
　絵の具の混ぜ方や筆の使い方について先生の説明を聞いていました。

　「ちいちゃんのかげおくり」という物語の学習です。
　いつの話なのか、登場人物はだれなのかということを本文を読んで考えていました。

運動会が終わり落ち着きがみられる中、今週の自学の紹介です。最近は漢字とともに『ローマ字』の自学をすすめる子が多いです。自分なりにやってみたり、紹介された自学から自分に合うものをまねて見て自学したり、漢字と同様のやり方で覚えたかチェックを繰り返したりと様々です。その努力もあってか着々とローマ字が定着しつつあります。新しいことも学びつつ、復習も大切にしていきたいですね。

また嬉しいことに、今日の漢字テストは５６％が１００点以上、３４％が８０点以上と２学期に入ってから確実に伸びています。『やればできる力』発揮中です！！

　プレルボールの学習です。
　学習のまとめとして、チームに分かれて試合を行っていました。