晴天の秋空のもと、１年生と２年生で、アクアトト岐阜へ校外学習へ出かけました。水族館を見学した後、グループでお弁当を食べました。食後は、遊具やアスレチックで元気いっぱい遊びました。

　１年生と２年生がペアになって、アクアトト岐阜の水族館へ校外学習に行ってきました。この水族館は、特に長良川に生息している川魚や生物を観察することができました。日本の河川は、本当に美しいと思いました。

表と裏の色がちがう色画用紙を、はさみやカッターナイフで切って窓をつくっています。その窓を開いて、中にどんなものが見えるようにするのか、工夫しながら作っています。窓も形も、中に見えるものの、人それぞれにちがいます。お互いの作品を見合う時が楽しみですね。

＞、＜、＝ を使った式の問題を、先生に教えてもらったり友達と教え合ったりしながら解いています。

生活科の「まちたんけん」で、地域のコンビニと寺院をたんけんしました。事前に地域のようすや働いている人への質問を用意しておいたので、今日は、その質問に答えていただいたり、施設を見学をさせていただくことができ、とても楽しい学習ができました。

生活科の「まちたんけん」で、地域のコンビニと寺院をたんけんしました。コンビニでは、働いている人の様子や、仕事の工夫を学ぶことができました。寺院では、畳の部屋で落ち着いてお話を聞いたり、質問をしたりできました。

生活科の「まちたんけん」で近くのコンビニと寺院をたんけんしました。地域の人たちに質問したり、地域を歩いてたんけんしたりしました。今後は、探検で学んだことを新聞などにまとめて発表する予定です。

「漢字スキル」を使って漢字の練習に励み、できた子は担任の先生に見てもらっています。
担任の先生が「9月26日の漢字テストにむけて練習しましょう。」と伝えると「もう自信満々！」と答える子がいました。
今から繰り返し学んでいけば、きっと漢字テストでは力を発揮できますね。

計算スキルを使って、「ひき算のひっ算」の復習に取り組んでいます。
できた子から先生に見てもらっています。

「135ー72のひっさんのしかたを考えよう」

ひとりの子が、黒板に貼ってある100のたばや10のたばを動かしながら、説明しています。みんなはその説明をよく聞いています。

「ことばで みちあんない」

文章に書いてあることを、みんなで読み取っています。

２学期のめあてを書いています。
それができた子は、西成東小の近くをタブレットを使って真上から見ながら「まちたんけん」の準備を進めています。