11月15日（火）の朝、ペアの４年生と読書週間の一環として、本の紹介カードの交換会をしました。お互いにいただいたカードを見合ってとても嬉しそうでした。

これまでに習った曲の復習をしています。次は何の曲が流れるか、わくわくしながら聞いています。

どうしたらみんなと7楽しく遊べるか、を考えて工夫して作ったもので、楽しく遊んでいます。

「わたしはおねえさん」

兄弟にされたことで、「はんぶんくらいなきそうではんぶんくらいおこりそう」という内容に、共感しながら読んでいます。

生活科の町たんけんの１つとして、地域文化広場の見学を行いました。
アスレチックやプラネタリウム、銀河の家や図書館などを見せていただきました。
最後の質問コーナーでは、一生懸命答えをメモする姿が見られました。

タブレットを使って、ラインズeライブラリを活用して算数の問題を解いています。まだ、使い慣れていないので、担任の先生以外にICT支援員の方々にも教えてもらっています。これが使えるようになると、一人一人の習熟度に合わせて、次々と問題を解くことができるようになります。

みんなで協力しながら、テキパキと給食の準備をしています。食べる時に楽しくお話はできませんが、給食の時間は楽しみですね。

「ふくしゅう」のページの問題に、みんな集中して取り組んでいます。

「おでこのあせ」というお話から学んでいます。
一生懸命ごみひろいをして「ばんばってるわね、ありがとう。」と言われた時の気持ちについて、考えています。

かけ算をすばやく正確に解こうと、多くの計算問題に取り組んでいます。

　今日の体育は、低学年運動場で「遊具遊び」「鬼ごっこ」「ドッジボール」を行いました。２年生は、体育が大好きです。とくに「遊具あそび」や「鬼ごっこ」は、全員が熱中して取り組んでいます。

九九カードを使って、３のだんの練習に励んでいます。

　「ともだちハウス」の作品がほぼ完成に近づきました。あとは、壊れないように補修をり、より美しいデザインを工夫したりしています。１１月２日（水）は、展覧会の児童鑑賞日です。各学年の作品の鑑賞ができるのが楽しみです。

　子供たちの個性は様々です。そして、一人ひとりの子の作品にはみんな個性があります。子どもたちの個性が作品に生き生きと表現できるように、子供たちをできるだけ応援しながらやってきました。

　給食の時間はとても楽しみです。手をしっかり洗った後、一人一人が、静かに給食を食べています。食事が終わると、約１０分間読書タイムがあります。一日の中で、一番落ち着く時間です。

秋晴れの中、南運動場で体育の学習をしました。鉄棒や雲梯・ブランコ・ジャングルジム・滑り台など子どもたちの大好きな遊具がいっぱいです。毎回、前半のトレーニングを兼ねて遊具で遊んでいます。

　ふだん食べているお米が、どのようにできるかを実体験しました。６月に田植えをし、地域の方の協力で、今日、無事に稲刈り大会ができました。この間には、水田の水の管理や、除草などの大変な仕事があったことを子どもたちに伝えていきたいです。

　秋晴れの今日、ペアの４年生と力を合わせて、稲刈り大会に参加しました。４年生が刈り取った稲の束を２年生が持ち、それを４年生が麻ひもできちんとしばりました。しばった稲の束を２年生が運びました。思い出に残る素晴らしい体験ができました。

稲刈り大会では、４年生が刈る・結ぶ、２年生が支える・運ぶと、作業を分担して進めることができました。２年生からは、「わたしも４年生みたいにできるかな」「４年生は上手にひもを結ぶことができてすごい」と声が上がりました。

　毎月１回「お楽しみ会」を行っています。今日は、「11月のお楽しみ会」の話し合いをしました。学級委員が司会をしています。副学級委員は希望者が行っていますが、今日は、出てきた意見を黒板に記録してくれました。