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最新更新日:2024/07/06 |
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2年生 国語 6/18![]() ![]() ワークシートを使いながら、一人一人お話の内容をふり返っています。 ![]() ![]() 2年生 英語のゲームが楽しかったよ(6/17)
英語の授業では、ゲームを交えて、たくさんの英単語の練習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 6/17![]() ![]() たしかめのための計算の仕方を習い、プリントの問題に次々と取り組んでいます。 ![]() ![]() 2年生 国語 6/16![]() ![]() 皆、集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() 2年生 書写 6/15![]() ![]() めあてに「そって、ていねいに書こうと一生懸命取り組んでいます。 ![]() ![]() 2年生 算数 6/13![]() ![]() 先生の説明を聞いて、質問に答えながら、解き方を学んでいます。 ![]() ![]() 2年生 算数 6/11![]() ![]() 早くできた子は「ミニ先生」として、他の子に教えています。 相手がわかるように説明することで、考え方や知識がより定着します。 ![]() ![]() 2年生 国語 6/10![]() ![]() 文を読んで、」まぐろのようすがえがかれているところをみつけて、箇条書きでノートに書いています。 ![]() ![]() 2年生 ひかりのプレゼント(6/9)
図工では「ひかりのプレゼント」という単元に入りました。
透明なうちわにセロハンやペンで飾りをつけていきます。 太陽の光に当てると、すてきな光のプレゼントが誕生します。 どんな作品になるのか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 6/9![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 6/8![]() ![]() 「あっ、そうか。」「やったー。」「あっ、ほんとだ。」理解を深めています。 ![]() ![]() 2年生 あいさつ運動かんばっています。(6/7)
児童会のあいさつ運動に学級委員も協力して取り組んでいます。
教室の前で、プラカードを持って「おはようございます」と呼び掛けをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 6/7![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 6/4![]() ![]() できた子は、「ミニ先生」として他の子を教えてくれています。 ![]() ![]() 2年生 英語 6/3![]() ![]() ALTといっしょに、色鉛筆の箱を手に、自分の好きな色を答えています。 ![]() ![]() 2年生 音楽 6/2![]() ![]() 鍵盤ハーモニカに一生懸命取り組んでいます。 ![]() ![]() 2年生 わっかでへんしん!1組(6/2)
1組では、変身グッズが完成に近づいています。
できた子から、グッズを身に付けて、先生に写真を撮ってもらっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 わっかでへんしん!2組!(6/2)
図工の「わっかでへんしん!」では、仮面とベルトを作って変身します。
2組では、どんな変身グッズを作ろうか計画を立てていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数 6/1![]() ![]() 発言する子の方へ顔を向けて、どんな答えをするのか、しっかりと聞いています。 ![]() ![]() |
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