今週の火曜日から始まった分散登校も、無事に第１段階のステップを終了しました。子供たちは、落ち着いた雰囲気の中で、久しぶりの学校生活に少しずつなれてきたようです。手洗いやマスク・三密の防止などにだいぶなれてきたようです。
　来週からは、いよいよ全員が登校します。午前中の授業と給食を済ませて、下校します。第二ステップがうまくいきますように、ご家庭でのご協力・度支援をよろしくお願いします。

今日は「すてきな聞き方」について学習しました。動画を見ながら「気ののらない聞き方」や「えらそうな聞き方」のよくなかった点を確認しました。その後「すてきな聞き方」動画を見て、自分たちはどうしていくか考えました。
FELORモデルと呼ばれる
・相手に顔をむける
・目を合わせる
・前かがみの姿勢
・心をひらく
・リラックスする
という５点と「相手の話をさえぎらず、最後まで聞く」といったことを確認しました。

学校に来て、朝の連絡帳を書く。そんな当たり前のような日常が少しずつもどってきています。感染予防対策を行いながら、日常を取り戻していきたいと思います。

　ＡＢの２グループに分かれての分散登校がスタートして、３日過ぎました。今週は、約半数の子たちなので、教室の中もかなりのスペースがあります。人数はすくなくても、１人ひとりの子たちは、みんな元気にすごしています。授業も読書も避難訓練も、とても明るく、落ち着いて行うことができました。

　ミニトマトの鉢の学校への搬入、ありがとうございます。約１か月間、ご家庭でお世話していただいたミニトマトが、学年花壇の前にならびはじめました。土日の休日でも結構です。お手数ですが、ブルーシートの上に並べておいてください。

およそ３か月の休校があけて、分散登校が始まりました。だいぶ期間があいてしまいましたが、学校にきたら朝の準備をして、連絡帳を書くという一連の流れはばっちりでした。丁寧な字で連絡帳を書く２年生を見て、頼もしく感じました。

朝、学校にきたら、教室に入る前に石鹸で２０秒手洗いします。その後、消毒をして、教室に入ります。手洗いが混んでいるときは間をあけてならんで、順番をまっています。

もうすでにミニトマトの鉢植えを学校までもってきて下さった保護者の皆さま、本当にありがとうございます。ミニトマトの鉢植えを学校までもってきていただいた後の観察の宿題はやらなくて大丈夫です。ご心配をお掛けして申し訳ありませんでした。

昨日、今日の分散登校では、新型コロナウイルスについて学習しました。「そもそもウイルスって何だろう」「どうやってうつるんだろう」「なぜ手洗いをするのだろう」などを考えたり、学んだりしました。子ども達が教えられた方法だけで、やみくもに対策するのではなく、自分で考えて必要な対策を講じることができるようにしていきたいと思います。

　２年生の児童はコロナウイルスについて学んでいました。
　コロナウイルスがどういうものかをよく知り、感染予防に努めてほしいと思います。

　みなさんこんにちは。今日から　学校が始まりました。

　今日は、Ａグループの子たちが　午前中　学校生活ですごしました。

　教室の中も　しずかで　落ち着いて　過ごすことができました。

　明日は　Ｂグループの子たちに　会えるのが　たのしみです。

（5/25の　答え）

　〇「みっしゅう」「みっせつ」「みっぺい」

　〇「せき」「くしゃみ」「さわる」

　〇「すいみん」「えいよう」「うんどう」

本日は全校児童を二つのグループに分けての分散登校でした。久しぶりに学校に来られて子どもたちは嬉しそうでした。感染予防対策について正しい知識をつけ、適切な対策を子どもたちとともに行えるようにしていきます。

　みなさん　こんにちは。いつもホームページを見てくれて、ありがとうございます。

　今日は　夏のような　あつい日になるそうです。けんこうに気をつけて　すごして

　くださいね。　ちょうしがいい人は　あせを　かいてみましょう。でも、あまり　

　むりを　しないでくださいね。水分ほきゅうもしっかり　おねがいします。

（５/２３のこたえ）

　〇　サッカー　〇　ハンドボール
　〇　ＳＵＶ　　〇　スポーツカー
　〇　カラオケ　〇　ダンス
　〇　メガネ　　〇　スポーツ
　〇　どうが　　〇　がぞう　

５月２５日（月）〜６月１日（月）に学校へもってきてくださるよう、お願いします。
南舎（２年生の教室がある校舎）前にブルーシートを敷いておきますので、学校まで持ってきたら、ブルーシートの上へ置いてください。何時でも、土日でも構いませんので、ご協力よろしくお願いします。
鉢を置く詳しい場所は写真をご覧ください。

　みなさんこんにちは。ホームページのつごう　２日おくれのアップになりました。

　いつもモームページを見てくれてありがとうございます。

　きゅうに　むしあつくなってきました。

　いよいよ学校も　はじまります。

　あまり　きんちょうせず　楽しく学校になれていきましょう。

　みなさんこんにちは。いつもホームページを見てくれて　ありがとうございます。

　今週は　なにか　いいことがありましたか？
　
　ほんとうは　なにもないことが　いちばんいいことです。

　けがや　びょうきをしたり　たいへんこまったことが　なければ

　ありがたいと　おもいましょう。

（5/21のこたえ）

　１　あそび
　２　いきもの
　３　ともだち
　４　おたのしみかい
　５　べんきょう
　６　きゅうしょく
　７　パソコン　
　８　かかりぎめ
　９　スキル
　10　いいとこさがし

　みなさんこんにちは。いつもホームページを見てくれてありがとうございます。
　
　今日も　学校はしずかですが　来週から　学校がはじまるかと　思うと

　気もちは　だんだんと　きんちょうしてきました。

　きゅうに　生かつが　かわると　からだや　こころの　ちょうしがわるくなります。

　そのために　来週は　学校せいかつの　きまりをおぼえたり　じゅんびをします。

　みなさんも　おうちで　こころとからだの　じゅんびを　しておきましょう。

　ミニトマトのわきめとりは　しましたか。

　わきめは　これからも　どんどんでてきます。　

　こまめに　ハサミで　きりとってください。

　せいが高くなってきたら　しちゅうに　はりがねで　とめてください。

　きつくしめないでください。くきはこれからも　太くなります。

　そのぶんを　あけておきます。　１本の太いくきに　そだてます。

　ひりょうは　１か月に１０つぶが　めやすです。

　まわりにおいて　少し土の中に　おしこんでください。

　６月になったら　またひりょうを　１０つぶ　わたします。

　かんさつきろくも　がんばってつけてください。

　５月２６日（Ａグループ）５月２７日（Ｂグループ）から　学校がはじまります。

　もちものは　５月２１日のプリントを　見てもってきてください。

　とくに「ハンカチ」「マスク」「水とう」は　まい日　きれいなものを　もってきてください。

　学校へきたら　すぐに　手あらいをして　しずかに　せきについて　まちます。

　しゅくだいなども　先生に　言われてから　だします。

　人と人が　はなれて生活するくんれんです。　力をあわせて　がんばりましょいう。

（5/19のこたえ）

〇「はしか」「ふうしん」

〇「おたふくかぜ」

〇「せきり」
　

　ミニトマトが　大きくなって　わきめが　でてきました。

〇　わきめは　すべて　ハサミで　きりとってください。

〇　わきめは　ねもとにも　たくさん　あります。

〇　わきめが　大きくなって　わきめか　くきか　わからなくなった時は　

　　どちらか１本をきって　１本にしてください。

〇　ミニトマトの　高さが　しちゅうをこえるまでは　てっぺんの　めは　ぜったいきらないでください。

〇　大きくておいしいミニトマトを　つくるために　太いくきを本だけそだてます。

〇　ミニトマトの高さが　みなさんの　せいのたかさぐらいになったら　てっぺんをきってください。（それから出てくる　わきめは　切りません。）

〇　ひりょうは　まわりに　１０つぶぐらい　あげてください。

〇　ミニトマトは　これからも　おうちで　そだててください。

　（かんさつは　学校の　ミニトマトを　かんさつします。）